管理學(第三版)(應用本科管理) （簡體書）

本書緊緊圍繞高校本科財經類專業人才培養目標，堅持創新、改革的精神，以提高學生管理素質為基礎，以管理能力為本位，兼顧知識、技能與能力三者的統一，努力在內容和形式上有所突破或創新。

《管理學(第3版)》著眼于管理學的科學性、藝術性和創新性，以提高學生管理技能與管理能力為目標，以理論知識夠用為原則。在內容取舍方面，盡可能在將國內外最新、最先進的管理成果和成熟的管理經驗引入教材的同時，使管理理論簡明適用。在本書的編寫方式上，除了傳統的正文介紹以外，在每一章的章首預先提出了知識、技能和能力三方面的學習目標，在每一章的正文之前都設置了引例。本書由閆濤教授、孫曉紅教授在前兩版的基礎上共同編著完成。

第1篇 管理基礎
第1章 管理系統
學習目標
1.1 管理與管理系統
1.2 管理主體——管理者
1.3 管理機制與方法
1.4 管理創新
本章小結
關鍵概念
基本訓練
第2章 管理理論的產生與發展
學習目標
2.1 古典管理理論
2.2 行為科學理論
2.3 管理理論叢林
2.4 管理理論新思潮
2.5 中國古代管理思想
本章小結
關鍵概念
基本訓練
第2篇 管理載體
第3章 組織工作
學習目標
3.1 組織與組織工作
3.2 組織工作的基礎與原理
3.3 組織結構的類型
本章小結
關鍵概念
基本訓練
第4章 組織設計
學習目標
4.1 部門設計
4.2 層次設計
4.3 職權設計
4.4 人員設計
4.5 制度設計
本章小結
關鍵概念
基本訓練
第5章 組織運行
學習目標
5.1 授權
5.2 委員會
5.3 團隊
5.4 非正式組織
5.5 組織變革
本章，卜結
關鍵概念
基本訓練
第3篇 管理過程
第6章 計劃工作
學習目標
6.1 計劃工作的程序與方法
6.2 目標
6.3 目標管理
本章小結
關鍵概念
基本訓練
第7章 戰略管理與決策
學習目標
7.1 戰略管理
7.2 決策
本章小結
關鍵概念
基本訓練
第8章領導工作
學習目標
8.1 領導的實質與作用
8.2 有關領導的理論
8.3 領導藝術
本章小結
關鍵概念
基本訓練
第9章 激勵
學習目標
9.1 激勵的過程
9.2 有關激勵的理論
9.3 激勵的方式與要求
本章小結
關鍵概念
基本訓練
第10章 溝通
學習目標
10.1 溝通的類型
10.2 溝通的原則與途徑
10.3 溝通的技能
本章小結
關鍵概念
基本訓練
第11章 控制工作
學習目標
11.1 控制的原理
11.2 控制的過程與類型
11.3 控制的手段與方法
11.4 管理績效評價
本章小結
關鍵概念
基本訓練
主要參考文獻