重拾最簡單的做人道理（簡體書）

《雅虎學堂》欄目是中國雅虎網二零一零年底開辦的一個策劃類專題，旨在啟迪民智，與網友一起回歸“常識”。欄目以典雅獨特的風格、通俗易懂的文字、短小精悍的故事，反思當前社會日益突出的道德問題，向廣大網友展示了真善美的魅力，深受廣大網友厚愛，引發了網友的強烈共鳴。
《雅虎學堂：重拾最簡單的做人道理》是《雅虎學堂》系列叢書的第一本。書中的文章均在雅虎資訊專題的基礎上精編而成，每篇文章都融入了中國雅虎編輯的深切感受，集合了廣大網友的言論精華。愿這《雅虎學堂：重拾最簡單的做人道理》，能夠“潤物細無聲”，幫我們一起找回那些簡單的做人道理。

《雅虎學堂》欄目是中國雅虎2010年底開辦的，旨在與網友一起，重拾那些簡單的做人做事的道理。欄目推出後，受到廣大網友的厚愛，評論數量之巨，網友素質之高前所未有。本書以理性而客觀的眼光審視中國當下發展過程中所遺失的 ';真知';，幫助我們重新審視自己。每篇文章都融入了中國雅虎網友集體的智慧，每篇文章結尾都集合了網友言論之精華。

重拾最簡單的做人道理人之所以為人，因其能辯是非，能守信念。在道德土壤遭受污染時，心靈深處起碼應有一方良知的凈土，篤信人性中喜的力量，從身邊做起，不要再讓下一代重復我們的詰問：這些小事你都做到了嗎？

壹、 我們應該為什么而讀書？
貳、 讓我們的身上多點名士風采
?、 勤勞，是幸福的密碼
肆、 重溫老祖宗教給我們的為富處宮之道
伍、 我們骨予里的善良哪去了？
陸、 今天，我們需要重新拾起家訓的傳統
柒、 己所不欲，勿施于人
捌、 做一個彬彬有禮的人其實不難
玖、 我們為何沒了“見賢思齊”的勇氣？
拾、 人品極處是本然
拾壹、 拒絕冷漠，只求內心安寧
拾貳、 其實并不難
拾?、 還有多少人茬虛誠地留意這十世界？
拾肆、 我們還能擔得起朋友間的信任和道義？
拾伍、 不貪，是一種人生智慧
拾陸、 百善孝為先
拾柒、 不以物喜，不以己悲
拾捌、 用謙讓之心融解我們社會的狼性
拾玖、 退讓，其實是一種等待
貳拾、 時代呼喚誠信的回歸
貳拾壹、 借未的枕頭能睡得安嗎？
貳拾貳、 自愛：善惡有時只在一念之間
貳拾?、 如今，我們還會因什么事情臉紅？
貳拾肆、 愛情，曾經是那么纏綿純真而姜麗
貳拾伍、 當宮是件苦差事，如何當一十好官
貳拾陸、 不跟風不從眾，做一個淡定的智者
貳拾柒、 丟什么也別丟了“悲憫之心”
貳拾捌、 我們為什么要閱讀經典？

我們應該為什么而讀書？
文／宋偉杰
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”本是過去讀書人功利主義的透骨寫照，千年後現代人依舊捧著書苦苦追逐。我們沒少讀書，但讀的多是工具書、成功學、計謀論……我們只堅信“學以致用”。讀書，成了殺出重圍獲取高等學府的“入場券”，成了養家糊口“稻糧謀”的證書職稱。毋庸諱言，現代人背負著生活重壓，忙于考試，忙于工作，忙于掙錢……難得真正靜心讀本書，但我們能心安理得地為不讀書找如此多借口，為何不找一個借口讀本書？那些被誤讀的讀書觀
孔子認為，讀書并不是最重要的事。孝悌、謹信、愛眾、親仁是自幼童起就必須做的學問，如果做好這些，還有時間就用來學習文化知識。孔子的這些主張無疑與當今的教育現狀形成鮮明的反差。
試看當今之教育，孩子還在娘胎里就開始搞胎教，生下來剛會說話也許就要教孩子背唐詩、說英語，自入學開始，文化知識的學習、考試幾乎成為孩子學習的全部，學校里該有的音樂、美術、勞體等課程大都也為文化課讓了路，對孩子的要求，只要學習成績好，其他的一切都可放寬。家務會不會做，父母下班回來會不會停下學習出房門迎接，出門在外看到長輩會不會主動問候，乘公交會不會主動給老、弱、病、殘、孕讓座等等，這些日常的行為都可以被忽略掉，唯一不能忽略的就是考試成績。
如此看來，當前教育的主要功能似乎就是促進升學與就業。至于學生是否有健全的人格，是否有優秀的品質，是否有良好的心態，是否有廣博的愛心等，就這樣被忽略了……
古時，人們想咸魚翻身，唯一可走的路只有讀書。“讀書、進學、中舉、得士”是古時中國讀書人的老路，即“讀書至上”、“讀書做官”。
時至今日，讀書所散發出的功利味道也濃得刺鼻。轉轉書市，那些“名人自傳、成功秘訣、考題大全、求職之道”之類的圖書比比皆是，購書者如饑似渴地掃視著一行行既熟悉又陌生的文字，試圖想從中尋出對于失敗理直氣壯的安慰，關于成功星星點點的契機；他們把人生道路中晦暗的蟄伏階段盲目地藏于一本本當代的“武功秘籍”中，期待以後的某次一飛沖天。在沒有足夠的錢財可揮霍，沒有顯赫的權勢可依傍的情況下，讀書似乎是碌碌的人們改變命運的唯一途徑。
不懂得尊重窮人，才是高學歷者的恥辱。“當你40歲時，沒有4000萬身價不要來見我，也別說是我學生。”?4月4日，北京師范大學房地產研究中心主任董藩教授發微博稱，高學歷者的貧窮意味著恥辱和失敗。很多人從中讀出的不是“勵志”，而是赤裸裸的拜金主義和富人對窮人的歧視。學歷高低與財富多寡之間沒有必然的聯系，高學歷者的貧窮也不意味著恥辱與失敗。
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