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本書專為日語學習者所編纂的初中級教材。1991年所出版的『テーマ別 中級から学ぶ日本語』以及改訂版，受到許多學習者的使用，並且有來自實際課堂教學上的意見。許多學習者在學完初級進入中級時，感到初級與中級間有一個斷層在，並造成學習上的困難。因此，為使本系列教材更加完善，初級與中級間是否需要一本教材來銜接兩者？
從初級進入中級間「銜接教材」的內容，到底是什麼？
日語教
從初級進入中級間「銜接教材」的內容，到底是什麼？
日語教
作者簡介
松田浩志
1975年於British Columbia大學取得M.A（語言學）。1996年起任Poole學院大學（Poole Gakuin University）國際文化學部教授至今。主要著作：『テーマ別 中級から学ぶ日本語』『テーマ別 上級で学ぶ日本語』（以上，合著）。『異文化間協働の実践』（收錄於『異文化間協働』【小林哲也‧其他編著，AC
1975年於British Columbia大學取得M.A（語言學）。1996年起任Poole學院大學（Poole Gakuin University）國際文化學部教授至今。主要著作：『テーマ別 中級から学ぶ日本語』『テーマ別 上級で学ぶ日本語』（以上，合著）。『異文化間協働の実践』（收錄於『異文化間協働』【小林哲也‧其他編著，AC
目次
第１課 コミュニケーション（「おふろが寒い」と言います）
第２課 ごみ問題（ごみも買います）
第３課 異文化（音がこわかったです）
第４課 豊かさ（給食を燃やさないで）
第５課 人間関係（みんな一人なのかな）
第６課 安全な社会（子どもの世界はどこですか）
第７課 家族（「ホームシック」って何ですか）
第８課 水資源（お風呂で水が飲めます）
第９課
第２課 ごみ問題（ごみも買います）
第３課 異文化（音がこわかったです）
第４課 豊かさ（給食を燃やさないで）
第５課 人間関係（みんな一人なのかな）
第６課 安全な社会（子どもの世界はどこですか）
第７課 家族（「ホームシック」って何ですか）
第８課 水資源（お風呂で水が飲めます）
第９課
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