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《幼兒手風琴教程》(修訂本)有四個特點：一、針對性強，適合幼兒學習；二、注重基礎訓練，循序漸進，將音樂知識與演奏技術有機地糅合，進行同步訓練，同時采用五線譜教學，為孩子們進一步學習打下良好的基礎；三、自學性強，如無教師指導，也能結合CD（音帶）自學；四、教程中所選的練習曲優美動聽，樂曲豐富多彩，容量較大，為教師、學生的選用提供了方便。
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隨著我國人民文化生活水平的提高，越來越多的幼兒開始了學齡前的手風琴訓練。孩子通過拉琴，開發了智能，啟迪了思維，增強了記憶。孩子們迫切需要一本為他們編寫的、適用的教材。《幼兒手風琴教程》(修訂本)作者蔡福華同志有感于此，根據多年來致力于幼兒教學的經驗，編寫了這本教材，以適應這方面的需求。
目次
一、季風琴基本知識
（一）手風琴結構
（二）鍵盤與高音譜表對照表
（三）倍司與低音譜表對照表
（四）手風琴演奏姿勢
（五）常用音樂術語
二、基本技術與訓練
第一課
1、手勢 2、手指操 3、風箱練習
第二課
1、高音譜表與Do、Re、Mi 2、大拇指、食指、中指的單獨練習
第三課
1、拍號、小節線、終止線與附點三分音符 2、大拇指、食指、中指的交替練習
第四課
1、低音譜表Do與So1 2、基本低音練習
第五課
1、大譜表 2、雙手配合練習
第六課
1、帶Fa音的八分音符 2、無名指與第1、2、3指的交替練習
第七課
1、右手Do、Re、Mi、So1與左手Fa 2、小指與第1、2、3、4指的交替練習
第八課
倍司練習
第九課
帶休止符、圓滑線與連音線的練習
第十課
升降記號、還原記號與右手So1、La、Si、Do、Re五指位置
第十一課
右手G大調五指位置與左手D和弦
第十二課
右手F大調五指位置
第十三課
倍司練習
第十四課
斷音奏法
第十五課
不完全小節樂曲的練習
第十六課
帶各種反復記號樂曲的練習
……
（一）手風琴結構
（二）鍵盤與高音譜表對照表
（三）倍司與低音譜表對照表
（四）手風琴演奏姿勢
（五）常用音樂術語
二、基本技術與訓練
第一課
1、手勢 2、手指操 3、風箱練習
第二課
1、高音譜表與Do、Re、Mi 2、大拇指、食指、中指的單獨練習
第三課
1、拍號、小節線、終止線與附點三分音符 2、大拇指、食指、中指的交替練習
第四課
1、低音譜表Do與So1 2、基本低音練習
第五課
1、大譜表 2、雙手配合練習
第六課
1、帶Fa音的八分音符 2、無名指與第1、2、3指的交替練習
第七課
1、右手Do、Re、Mi、So1與左手Fa 2、小指與第1、2、3、4指的交替練習
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第九課
帶休止符、圓滑線與連音線的練習
第十課
升降記號、還原記號與右手So1、La、Si、Do、Re五指位置
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右手G大調五指位置與左手D和弦
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右手F大調五指位置
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