計算機軟件開發技術與應用（簡體書）

《高等學校計算機軟件技術基礎課程系列教材：計算機軟件開發技術與應用》是在原“計算機軟件技術基礎”課程教學內容的基礎上，為適應社會發展和軟件開發教學的需要，經過三年實際教學實踐，逐步調整、編排而成的。全書分為基礎篇、軟件工程與設計篇、開發實例與實驗篇3個部分，主要內容包括c#.NET程序設計基礎、數據結構、軟件工程、數據庫技術、軟件開發實例與實驗等。
《高等學校計算機軟件技術基礎課程系列教材：計算機軟件開發技術與應用》層次清晰、由淺到深、環環相扣，在內容的選擇和編排上，既考慮了對當今軟件業中應用比較廣泛的概念如UML建模、多層構架的介紹，又考慮了各部分之間的相互貫通及學生的基礎和接受能力。
《高等學校計算機軟件技術基礎課程系列教材：計算機軟件開發技術與應用》可作為高等學校非計算機類專業本科生的“計算機軟件開發技術與應用”課程的教材，也可作為軟件應用工程師的入門參考書。

第1部分 基礎篇
第1章 C#.NET程序設計基礎
1.1 C#.NET概述
1.1.1 C#和.NET簡介
1.1.2 VisualStudio.NET集成開發環境
1.1.3 C#Windows應用程序開發過程
1.2 C#可視化界面
1.2.1 控件基本概念
1.2.2 窗體
1.2.3 常用控件
1.3 C#基本語法
1.3.1 C#數據類型、表達式
1.3.2 控制結構
1.3.3 數組
1.4 C#面向對象程序設計
1.4.1 面向對象編程基本概念
1.4.2 類定義
1.4.3 繼承
1.4.4 文本文件讀寫
1.5 程序調試
1.5.1 錯誤類型
1.5.2 程序的跟蹤調試
1.5.3 異常處理
思考題

第2章 數據結構
2.1 數據結構概述
2.1.1 數據結構的概念
2.1.2 數據的邏輯結構
2.1.3 數據的物理結構
2.1.4 數據結構的運算
2.2 線性表
2.2.1 線性表基本概念
2.2.2 順序表
2.2.3 鏈表
2.3 堆棧和隊列
2.3.1 堆棧
2.3.2 隊列
2.4 樹型結構
2.4.1 樹的定義和基本概念
2.4.2 二叉樹
2.5 圖
2.5.1 圖的定義和基本概念
2.5.2 圖的存儲結構
2.5.3 圖的遍歷
2.6 杳找
2.6.1 順序查找
2.6.2 對半查找法
2.6.3 二叉排序樹及其查找
2.7 排序
2.7.1 選擇排序
2.7.2 交換排序
2.7.3 歸并排序
2.8.NET中C#實用類
2.8.1 C#常見數據結構
2.8.2 實用類ArrayList及List
2.8.3 哈希表Hashtable
思考題

第2部分 軟件工程與設計篇
第3章 軟件工程
3.1 概述
3.1.1 軟件工程的形成與發展
3.1.2 軟件工程定義
3.2 軟件項目管理概述
3.2.1 軟件項目管理的內容
3.2.2 軟件項目管理過程
3.2.3 影響軟件項目成功的因素
3.3 軟件工程范型
3.3.1 瀑布模型
3.3.2 快速原型模型
3.3.3 螺旋模型
3.3.4 快速應用開發模型
3.4 系統分析
3.4.1 需求的確定
3.4.2 需求的組織
3.4.3 分析類
3.5 系統設計
3.5.1 類及構件設計
3.5.2 體系結構設計
3.5.3 人機界面設計
3.6 詳細設計
3.6.1 詳細設汁的任務
3.6.2 詳細設計的描述工具
3.7 編碼
3.7.1 命名規范
3.7.2 編碼風格
思考題

第4章 數據庫技術
4.1 概念數據建模
4.1.1 概念數據建模過程
4.1.2 UML數據建模
4.1.3 E-R數據建模
4.2 關系數據模型
4.2.1 基本概念
4.2.2 關系的規范化
4.2.3 概念數據模型到關系模型的轉化
4.3 物理數據庫設計
4.3.1 數據類型
4.3.2 數據的完整性
4.3.3 管理索引
4.3.4 數據庫實施
4.4 結構化查詢語言
4.4.1 結構化查詢語言基礎
4.4.2 SQL數據檢索語句
4.4.3 SQL數據更新語句
4.4.4 SQL的定義語句
4.5 數據庫訪問
4.5.1 ADO.NET核心組件
4.5.2 數據庫聯接與管理
4.5.3 數據庫訪問
思考題
……
第3部分 開發實例與實驗篇