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義務教育藝術課程標準(2011年版)（簡體書）
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目次
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《義務教育藝術課程標準(2011年版)》從前言、課程目標、課程內容、實施建議四方面進行了描述，提出了面向全體學生的學習基本要求。藝術課程是一門綜合課程，它繼承和發揚中華民族詩、歌、舞、畫為一體的“樂教”傳統，促進學生藝術能力和人文素養的綜合發展，對社會主義精神文明建設具有重要意義。
目次
第一部分前言
一、課程性質
二、課程基本理念
三、課程設計思路
第二部分課程目標
第三部分課程內容
一、課程內容的總體結構
二、學段課程內容
第四部分實施建議
一、教學建議
二、評價建議
三、教材編寫建議
四、課程資源開發與利用建議
附錄
附錄1“課程內容”部分的參考實例 第一部分前言
一、課程性質
二、課程基本理念
三、課程設計思路
第二部分課程目標
第三部分課程內容
一、課程內容的總體結構
二、學段課程內容
第四部分實施建議
一、教學建議
二、評價建議
三、教材編寫建議
四、課程資源開發與利用建議
附錄
附錄1“課程內容”部分的參考實例
附錄2“教學建議”部分的參考實例
附錄3課堂教學參考實例
一、課程性質
二、課程基本理念
三、課程設計思路
第二部分課程目標
第三部分課程內容
一、課程內容的總體結構
二、學段課程內容
第四部分實施建議
一、教學建議
二、評價建議
三、教材編寫建議
四、課程資源開發與利用建議
附錄
附錄1“課程內容”部分的參考實例 第一部分前言
一、課程性質
二、課程基本理念
三、課程設計思路
第二部分課程目標
第三部分課程內容
一、課程內容的總體結構
二、學段課程內容
第四部分實施建議
一、教學建議
二、評價建議
三、教材編寫建議
四、課程資源開發與利用建議
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附錄1“課程內容”部分的參考實例
附錄2“教學建議”部分的參考實例
附錄3課堂教學參考實例
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