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目次
書摘/試閱
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《卡內基的演講藝術》主要內容簡介：如何成為一名魅力十足的演講者、一名高效的溝通者、一名深入人心的影響者，這是一項人人必備的現代社交技能。《卡內基的演講藝術》總結了卡內基關于演講和溝通藝術的觀點，講述了方方面面的演講策略和技能，包括展露真實的自己、了解聽眾的真實想法、克服演講中的恐懼、有效使用幽默感、贏得聽眾的尊重、激勵聽眾采取行動、做精彩的開場白和結束語、應對問答環節的各種狀況、創造性對演講的意義。不僅包含詳細的演講方法、策略、建議，還有世界名人的真實案例，幫助讀者在演講中應對自如，使演講成為愉悅的享受。
作者簡介
作者：(美國)卡內基訓練 譯者：王瑤
名人/編輯推薦
《卡內基的演講藝術》編輯推薦：戴爾?卡內基是自我提升領域的先行者，他關于演講技能的觀點影響了無數人，今天我們仍能從中受益匪淺。
演講技巧、溝通能力已經成為今天職場人士的必備技能，優秀的演講者總是能侃侃而談、游刃有余，他們生動的表達、幽默的談吐、得體的舉止常常令人折服。高超的演講和溝通能力是可以通過不懈的練習和努力培養出來的，《卡內基的演講藝術》不僅包含實用的演講方法、策略和建議，更有現實生活中的案例，有針對世界演講大師的個例分析，閱讀《卡內基的演講藝術》會幫助你成為一名出色的溝通者！《卡內基的演講藝術》告訴你——怎樣克服演講中的恐懼感。怎樣使演講更富幽默感。演講中如何插入自己的個人經歷。演講中怎樣和聽眾進行眼神交流。如何應對問答環節中的各種狀況。演講中要以理服人，還是要以情動人。
演講技巧、溝通能力已經成為今天職場人士的必備技能，優秀的演講者總是能侃侃而談、游刃有余，他們生動的表達、幽默的談吐、得體的舉止常常令人折服。高超的演講和溝通能力是可以通過不懈的練習和努力培養出來的，《卡內基的演講藝術》不僅包含實用的演講方法、策略和建議，更有現實生活中的案例，有針對世界演講大師的個例分析，閱讀《卡內基的演講藝術》會幫助你成為一名出色的溝通者！《卡內基的演講藝術》告訴你——怎樣克服演講中的恐懼感。怎樣使演講更富幽默感。演講中如何插入自己的個人經歷。演講中怎樣和聽眾進行眼神交流。如何應對問答環節中的各種狀況。演講中要以理服人，還是要以情動人。
目次
第1章 精彩演講的關鍵要素
第2章 聽眾想聽到的和演講者需要知道的
第3章 克服演講中的恐懼
第4章 有效地使用幽默
第5章 在演講中插入故事
第6章 激勵聽眾采取行動
第7章 贏在第一分鐘
第8章 勸說的力量1
第9章 勸說的力量2
第10章 創造力與魔法模式
第11章 演講中的問答環節
第12章 演講的結束語
後記
第2章 聽眾想聽到的和演講者需要知道的
第3章 克服演講中的恐懼
第4章 有效地使用幽默
第5章 在演講中插入故事
第6章 激勵聽眾采取行動
第7章 贏在第一分鐘
第8章 勸說的力量1
第9章 勸說的力量2
第10章 創造力與魔法模式
第11章 演講中的問答環節
第12章 演講的結束語
後記
書摘/試閱
演講者竭盡全力地保證自己的演講高潮迭起時，還應該注意不要失去時間意識。很多演講可以讓人受益匪淺，或者讓人心潮澎湃，但盡管如此，沒有聽眾希望這些演講永不停息。實際上，從聽眾的角度來講，意猶未盡的狀態是最理想的狀態。我們不需要一上臺就告訴聽眾演講將持續多長時間。但是，肯定的一點是，即使演講者不說，聽眾也一定會非常好奇演講到底什么時候結束，擔心時間太長。所以演講者還是要謹慎。如果演講者覺得自己的演講準備得很充分，還是應該嘗試刪減一些文字。聽眾不會介意演講縮短，而且通過減少文字的方式，演講者可以有一種緊迫感，下意識地要求自己的表達方式更為直接，表達語氣也會更加有力。
演講者在羅列出自己將涉及的所有話題細節時，演講將持續的時間就已經大致決定了。如果演講者能夠開門見山地告訴聽眾自己會探討哪些話題，聽眾就會覺得演講者不僅有備而來，而且做事井井有條。但是如果演講者要說的話題多于3個，還是不要事先告訴聽眾為妙。如果我們曾經聽過哪個演講者洋洋灑灑地講了7個話題，我們就知道為什么在話題多于3個時緘口不言才更好。聽眾聽到演講者會涉及7個話題之後，就會不由自主地在心里數數，看看到底還有幾個沒說完。作為演講者，我們必須時不時地對照筆記才知道自己講到了哪里，這樣做往往會給聽眾留下不好的印象，他們可能會覺得演講缺乏條理。
演講者在羅列出自己將涉及的所有話題細節時，演講將持續的時間就已經大致決定了。如果演講者能夠開門見山地告訴聽眾自己會探討哪些話題，聽眾就會覺得演講者不僅有備而來，而且做事井井有條。但是如果演講者要說的話題多于3個，還是不要事先告訴聽眾為妙。如果我們曾經聽過哪個演講者洋洋灑灑地講了7個話題，我們就知道為什么在話題多于3個時緘口不言才更好。聽眾聽到演講者會涉及7個話題之後，就會不由自主地在心里數數，看看到底還有幾個沒說完。作為演講者，我們必須時不時地對照筆記才知道自己講到了哪里，這樣做往往會給聽眾留下不好的印象，他們可能會覺得演講缺乏條理。
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