NET軟件工程與項目案例教程（簡體書）

《高等學校計算機科學與技術項目驅動案例實踐規劃教材:.NET軟件工程與項目案例教程》結合.net技術詳細講解面向對象的軟件工程原理和實踐。《高等學校計算機科學與技術項目驅動案例實踐規劃教材:.NET軟件工程與項目案例教程》應用“項目驅動”（project-driven）這種最新的教學模式,通過完整的項目案例系統地介紹使用.net技術進行面向對象的分析設計、開發及管理的整個流程。全書分為3篇:第一篇介紹包括信息化建設及面向對象的軟件工程概述,以及it項目開發流程與uml概述;第二篇面向對象的項目開發包括軟件需求分析、系統分析設計、軟件實現、軟件測試以及軟件項目部署;第三篇面向對象的項目管理包括軟件配置和變更管理、軟件過程管理以及項目管理。《高等學校計算機科學與技術項目驅動案例實踐規劃教材:.NET軟件工程與項目案例教程》內容上注重理論與實踐相結合,內容詳盡,突出應用能力的培養,將一個實際erp項目的需求分析、架構設計、詳細設計、實現、測試、部署、配置管理和項目管理等過程分解在各章作為案例講解,是一本實用性很強的教材。《高等學校計算機科學與技術項目驅動案例實踐規劃教材:.NET軟件工程與項目案例教程》可作為普通高等院校計算機專業本、專科生軟件工程課程的教材,也可供軟件開發和設計人員參考使用。

《高等學校計算機科學與技術項目驅動案例實踐規劃教材:.NET軟件工程與項目案例教程》由清華大學出版社出版。

第一篇 整體介紹
第1章 信息化建設及面向對象的軟件工程概述
1.1 信息化建設和erp系統
1.1.1 初識erp系統
1.1.2 erp系統項目簡介
1.2 面向對象的軟件工程概述
第2章 it項目開發流程與uml概述
2.1 項目開發流程
2.1.1 項目生命周期
2.1.2 項目開發階段
2.2 uml概述
2.2.1 uml圖
2.2.2 uml工具及使用

第二篇 面向對象的項目開發
第3章 軟件需求分析
3.1 軟件需求分析概述
3.2 軟件需求分析過程
3.2.1 軟件需求
3.2.2 需求過程中的角色
3.2.3 需求過程迭代
3.2.4 需求來源
3.2.5 需求獲取方法
3.2.6 軟件需求表達
3.3 項目案例
3.3.1 學習目標
3.3.2 案例描述
3.3.3 案例要點40 3.3.4 案例實施
3.3.5 特別提示
3.3.6 拓展與提高78第4章 系統分析設計
4.1 軟件架構設計（軟件概要設計）
4.1.1 軟件架構設計基本概念
4.1.2 軟件架構設計步驟
4.1.3 erp系統概要設計說明書
4.2 軟件詳細設計
4.2.1 軟件詳細設計概述
4.2.2 面向對象的詳細設計
4.2.3 數據庫設計
4.3 項目案例
4.3.1 學習目標
4.3.2 案例描述
4.3.3 案例要點
4.3.4 案例實施
4.3.5 特別提示
4.3.6 拓展與提高
第5章 軟件實現
5.1 .net框架概述
5.2 c#技術
5.2.1 c#程序的基本結構
5.2.2 c#面向對象技術
5.3 ado.net技術
5.4 asp.net技術
5.4.1 asp.net概述
5.4.2 asp.net web 控件
5.5 項目案例
5.5.1 學習目標
5.5.2 案例描述
5.5.3 案例要點
5.5.4 項目案例
5.5.5 特別提示
5.5.6 拓展與提高183第6章 軟件測試
6.1 軟件測試概述
6.2 常用測試技術
6.3 nunit
6.3.1 nunit單元測試簡介
6.3.2 nunit2詳細使用步驟
6.4 testdriven.net
6.4.1 testdriven.net簡介
6.4.2 visual studio 2008整合testdriven.net和使用步驟
6.5 項目案例
6.5.1 學習目標
6.5.2 案例描述
6.5.3 案例要點
6.5.4 案例實施
6.5.5 特別提示
6.5.6 拓展與提高
第7章 軟件項目部署
7.1 軟件部署概述
7.2 項目案例
7.2.1 學習目標
7.2.2 案例描述
7.2.3 案例要點
7.2.4 案例實施
7.2.5 特別提示
7.2.6 拓展與提高

第三篇 面向對象的項目管理
第8章 軟件配置和變更管理
8.1 軟件配置管理概述
8.2 軟件配置管理工具——visual sourcesafe
8.3 項目案例
8.3.1 學習目標
8.3.2 案例描述2198.3.3 案例要點
8.3.4 案例實施
8.3.5 特別提示
8.3.6 拓展與提高
第9章 軟件過程管理
9.1 能力成熟度模型
9.1.1 能力成熟度模型的基本概念
9.1.2 實施cmm的必要性
9.1.3 cmm的基本內容
9.2 能力成熟度模型集成
9.2.1 cmmi的基本概念
9.2.2 從cmm到cmmi的映射
9.3 項目案例
9.3.1 學習目標
9.3.2 案例描述
9.3.3 案例要點
9.3.4 案例實施
9.3.5 特別提示
9.3.6 拓展與提高
第10章 項目管理
10.1 項目管理的基本概念
10.1.1 項目
10.1.2 項目管理
10.1.3 項目管理專業知識領域
10.2 項目管理知識體系
10.2.1 項目管理知識體系概述
10.2.2 項目管理9大知識領域和5個階段
10.3 項目管理工具ms project及使用
10.3.1 ms project概述
10.3.2 ms project工具的使用
10.4 項目案例
10.4.1 學習目標
10.4.2 案例描述
10.4.3 案例要點
10.4.4 案例實施
10.4.5 特別提示
10.4.6 拓展與提高

（1）框架是應用系統的骨架，將軟件開發中反復出現的任務標準化，以可重用的形式提供給用戶使用。
（2）大多提供了可執行的具體程序代碼，支持迅速地開發出可執行的應用；但也可以是抽象的設計框架，幫助用戶開發出健壯的設計模型。
（3）好的抽象、設計成功的框架，能夠大大縮短應用系統的開發周期。
（4）在預制框架上加入定制的構件，可以減少大量的編碼工作，并且容易測試。
（5）分別用于垂直和水平應用。
框架具有以下特點。
（1）框架具有很強（大粒度）的可重用性，遠遠超過了單個類；它是一個功能連貫的類集合，通過相互協作為應用系統提供服務和預制行為。
（2）框架中的不變部分定義了接口、對象的交互和其他不變量。
（3）框架中的變化部分（應用中的個性）。
一個好的框架定義了開發和集成組件的標準。為了利用、定制或擴展框架服務，通常需要框架的使用者從已有框架類繼承相應的子類；以及通過執行子類的重載方法，使用戶定義的類能從預定義的框架類獲得需要的消息，這會帶來很多好處，包括代碼重用性和一致性，對變化的適應性，特別是它能夠讓開發人員專注于業務邏輯，從而大大減少了開發時間。圖4-5對沒有使用和使用框架對項目開發所需工作量（以人×月來衡量）的影響進行了對比。