斯托夫人的自然教育（簡體書）

斯托夫人曾深受《卡爾·威特的教育》影響，并逐漸形成了自己獨特的教育思想。她一邊按照老威特的教育方法來培養自己的女兒，一邊研究并總結自己的教育方法。在她的訓練下，她的女兒從3歲起就會寫詩歌和散文；4歲時就能用世界語寫劇本；5歲時就能熟練地運用8國語言，而且還能將這些語言都翻譯成世界語；從5歲起，她的詩歌和散文就被刊載在各種報刊上，并匯集成書，博得了讀者的廣泛好評。斯托夫人認為，如果父母只注重孩子的身體，孩子可能就會變成一個粗野無知的人；如果父母只注重孩子的才能，孩子可能就會變成一個弱不禁風的人，或是一個不懂得是非觀念的人。所以，想要把孩子培養成為合格的人、優秀的人才，必須要進行科學的早期教育。斯托夫人也不滿足于僅將自己的女兒培養成才，她也渴望讓世人了解早期教育對孩子成長的重要性，于是在女兒12歲那年，也就是1914年，她寫成了《斯托夫人的自然教育》一書。後來，這本書成為一本影響了全世界億萬母親的偉大讀物。

斯托夫人（1870-1931），著名教育家、演講家，出生于美國賓夕法尼亞州，畢業于拉德克里夫女子大學，後擔任匹茲堡大學語言學教授上大學期間，她在著名哲學家詹姆斯博士的影響下，閱讀了《卡爾·威特的教育》，深受影響，并逐漸形成了自己獨特的教育思想。在她的訓練下，她的女兒維尼夫雷特從3歲起就會寫詩歌和散文，4歲時就能用世界語寫劇本，5歲時就能熟練地運用8國語言，而且還能將這些語言都翻譯成世界語；從6歲起，她在詩歌和散文就被刊載在各種報刊上，并匯集成書。博得了讀者的廣泛好評。另外，讓人驚嘆不已的是，她的女兒在數學、物理、體育、品德等方面，也都大大超過了其他同齡的孩子。她曾這樣說：“我因為孩子而舉世聞名。”1914年，她寫成了《斯托夫人的自然教育》一書。後來這本書成為一本影響了億萬美國母親的偉大讀物。

暢銷全球的教育經典，早期教育的楷模，影響全世界億萬母親的偉大讀物。
斯托夫人的教育理念
如果父母只注重孩子的身體，孩子可能就會變成一個粗野無知的人；如果父母只注重孩子的才能，孩子可能就會變成一個弱不禁風的人，或是一個不懂得是非觀念的人。所以，想耍把孩子培養成為合格的人、優秀的人才。必須要進行科學的早期教育。
一個合格的媽媽不僅需要積累育兒方面的知識，關于心理學、生理學方面的知識以及一些教育技巧都應該廣泛學習。
品德教育如同智力開發一樣，應該從搖籃時期就開始。
遇到孩子的問題，父母一定要先反省自己的行為，千萬不要說一套、做一套，否則不僅不能糾正孩子的行為，還會損害自己在他心中的權威形象。
教育孩子要講求方式，不論在什么情況下，父母都應該盡量做到對事不對人，不能傷害孩子的身體和心靈。
父母替孩子做他力所能及的事，其實是對孩子積極性最大的打擊，因為這樣孩子就失去了鍛煉和實踐的機會。
要想了解孩子的內心世界，就需要父母放下架子，把自己放在和孩子平等的位置上，給他足夠的愛和信任，孩子才有可能把心里話對父母講，父母也才有可能了解孩子的真實想法。

第一章 做聰明有獨創性的好媽媽
真正的教育應該從胎教開始
媽媽是最重要的教育者
做一個高品位的媽媽
給孩子理智的愛
不要企圖用權威和威嚴教育孩子
平和的心態很重要
相信自己可以做一個好媽媽
用積極的人生態度影響孩子
教育孩子絕不是一件簡單的事情
媽媽需要不斷學習，不斷成長

第二章 喂養也是造就孩子的關鍵
媽媽要堅持用母乳喂養嬰兒
不用食物來獎懲孩子
飲食的營養搭配及飲食習慣

第三章 對孩子進行感官訓練
盡早鍛煉孩子的聽力
讓女兒感受豐富的色彩
在游戲中培養注意力
用實物來訓練感覺能力
多種方式塑造孩子豐富的情感

第四章 教孩子準確而完整的語言
盡早教孩子學習語言
一定要教孩子完整的語言
用實物鍛煉孩子的說話能力
教孩子學外語要循序漸進
用語言建立起友誼的橋梁

第五章 用游戲的方法訓練孩子
巧妙施展音樂的魔力
學習語言要寓教于樂
用打字機教拼寫
用游戲使數學不再枯燥
“能聽能說”的外語
通過戲劇游戲學習禮儀

第六章 把想象力還給孩子
美麗星空帶給孩子的新奇世界
讓想象力支配整個世界
沒有想象，生活就是無聊的
缺乏想象的人是不幸的
用表演來發展孩子的想象力
不給孩子完整無缺的玩具

第七章 好習慣影響孩子一生
做任何事情都要專心
求學就要堅持有恒
爭取把事情做到最好
保持一種良好的心態
追求精益求精

第八章 給孩子創造愉悅的成長環境
第九章 讓孩子認識并追求幸福
第十章 孩子的好品德從小開始熏陶
第十一章 培養孩子 的強大自信心
第十二章 給孩子最好的鼓勵
第十三章 做孩子心靈的魔法師

當時我就想，連動物都知道在游戲中讓自己得到鍛煉，更何況是我們人類呢？對于我的小維尼夫雷特，我是不是更應該要注重游戲對她的鍛煉呢？為了發展她的能力，我發現必須盡早利用這種絕妙的教育方法。
在維尼夫雷特剛滿6個月的時候，我在她房間的墻壁上貼上了干凈的白紙，并用紅紙剪出許多數字與文字，然後將這些紅色的數字與文字貼到白紙的合適位置上，讓她隨時都能看見這些字，使她能從小就對這些文字與數字有一個深刻的印象。
我在白紙的某些地方，整齊而有秩序地貼上了一些最簡單的詞，比如：bat、cat、hat、mat、pat、rat、bog、dog、hog、log（蝙蝠、貓、帽子、席子、拍打、老鼠、沼澤、狗、肥豬、圓木）。維尼夫雷特最初剛認字的時候，對這些字很感興趣，同時這也是她最容易弄懂的詞匯。我在另一面墻的白紙上也并列貼上了從l到100的10行數字，并在某個地方畫上了一副樂譜圖。
由于嬰兒的聽覺比視覺要發達得多，因此，我決定從維尼夫雷特的聽覺開始人手，來教她學習ABC。有時候，我會讓她的乳母唱歌給她聽，我指出ABC，就讓乳母用歌聲將它們唱出來。當然，當時的維尼夫雷特才不過6個月大，這些歌她也是聽不懂的。可是，正是因為她天天聽、天天看，沒過多久，她就學會了ABC。
……