立體構成(第三版)（簡體書）

《立體構成(第三版)》，本書努力遵循教育規律，體例上盡可能與教學進程相呼應，“單元教學提示”、“總結歸納”和“設計點評”等內容的設置，使教材更好用，更具實效。圖稿是藝術設計類教材的重頭戲，教材選用的圖片新穎、精美、專業針對性強，不失為“好看”的教材。信息量大、資料性強是本套教材的另一特點，除豐富的文字內涵、可觀的圖片數量，還用光盤的形式擴大信息貯存量。從藝術設計教育的專業特性出發，我們為本教材設計了相對寬泛的讀者群，不僅針對普通高等教育藝術設計專業，還兼顧了高職高專的相關專業。同時，對于自學、培訓等群體，本教材也是不錯的選擇。

許之敏、陳永平編著的《立體構成(第3版)》努力遵循教育規律，體例上盡可能與教學進程相呼應，“單元教學提示”、“總結歸納”和“設計點評”等內容的設置，使教材更好用，更具實效。圖稿是藝術設計類教材的重頭戲，教材選用的圖片新穎、精美、專業針對性強，不失為“好看”的教材。信息量大、資料性強是本套教材的另一特點，除豐富的文字內涵、可觀的圖片數量，還用光盤的形式擴大信息貯存量。從藝術設計教育的專業特性出發，我們為本教材設計了相對寬泛的讀者群，不僅針對普通高等教育藝術設計專業，還兼顧了高職高專的相關專業。同時，對于自學、培訓等群體，本教材也是不錯的選擇。

課程綜述
1.認識物質形態
2.建立立體概念
3.立體構成的課程目標
4.立體構成的學習方法
5.課時分配參考
第一單元
感覺立體
感受立體構成的三維形態
知識闡述
1.1 學會觀察立體形態
1.1.1 從自然物象中觀察立體
1.1.2 從非常規視角觀察立體
1.1.3 從不同的視點觀察立體
1.2 學會構想立體形態
1.2.1 從平面圖像進行立體構想
1.2.2 從平面符號進行立體構想
1.2.3 從平面構成進行立體構想
課題訓練
課題1 從植物世界采集并研究立體物體
課題2 從動物世界采集并研究立體物體
課題3 從微觀和宏觀世界采集并研究立體物體
課題4 從多個視點觀察立體
課題5 從投影進行立體構想
課題6 從平面構成作品進行立體構想
設計點評
第二單元
認知立體
了解立體構成的基本特征
知識闡述
2.1 立體構成的形態特征
2.1.1 立體構成的實體特征
2.1.2 立體構成的空間特征
2.2 立體構成的美學特征
2.2.1 對比與調和
2.2.2 節奏與韻律
2.2.3 穩定與輕巧
2.2.4 量感與空間感
課題訓練
課題1 采集并分析點、線、面、體四種形態的特征
課題2 表現線的某個具體形態的特征
課題3 表現面的某個具體形態的特征
課題4 表現實體內吸與外展的空間特征
課題5 表現虛弱或隱晦的空間形態特征
課題6 表現量感的形態特征
課題7 利用紙材料創造空間的深度感
設計點評
第三單元
體驗立體
掌握立體構成的基本形式
知識闡述
3.1 半立體構成
3.1.1 半立體的抽象構成
3.1.2 半立體的具象構成
3.2 線的立體構成
3.2.1 硬線材的構成
3.2.2 軟線材的構成
3.3 面材的立體構成
3.3.1 面的平展構成
3.3.2 面的轉化構成
3.4 塊的立體構成
3.4.1 塊材的分割構成
3.4.2 塊的積聚構成
課題訓練
課題1 切折的半立體構成
課題2 具象半立體的構成
課題3 硬線材構成
課題4 軟線材構成
課題5 面的平展構成
課題6 面的轉化構成
課題7 塊的積聚構成
設計點評
第四單元
創造立體
豐富立體構成的表現效果
知識闡述
4.1 立體構成的材料表現
4.1.1 材料的質地情感表現
4.1.2 材料的肌理情感
4.2 立體構成的材料加工
4.2.1 材料的形態與承受力
4.2.2 減形加工
4.2.3 增形加工
4.2.4 變形加工
4.2.5 美化加工
4.3 立體構成的光形態表現
4.3.1 光的形態
4.3.2 光構成的表現形式
課題訓練
課題1 以紙為材料，以觸覺、聽覺和味覺為目標，將溫、涼、干、濕、悅耳、嘈雜、甜、酸等感覺變成肌理形象
課題2 使用桁架、拱形和索膜等構造，強化線材和面材的承受力
課題3 試用減形加工的方法創造立體形態
課題4 試用增形加工的方法創造立體形態
課題5 試用變形加工的方法創造一組立體形態
課題6 用美化加工的方法創造立體形態
課題7 紙材的形態創造
課題8 其他易成型材料探尋與加工
課題9 光的透射構成效果表現
課題10 光跡構成與色光構成
設計點評
第五單元
運用立體
解析立體構成的設計實踐
知識闡述
5.1 立體構成在環境藝術設計中的運用
5.1.1 立體構成在建筑設計中的運用
5.1.2 立體構成在景觀藝術設計中的運用
5.2 立體構成在商業設計中的運用
5.2.1 立體構成在廣告設計中的運用
5.2.2 立體構成在包裝設計中的運用
5.2.3 立體構成在展示設計中的運用
5.3 立體構成在輕工業產品設計中的運用
5.3.1 立體構成在家居產品設計中的運用
5.3.2 立體構成在服裝設計中的運用
5.4 立體構成與計算機輔助設計
5.4.1 計算機與立體設計的關系
5.4.2 計算機的配置
課題訓練
課題1 分析立體構成在建筑外部造型中的運用
課題2 搜集并分析立體構成在景觀藝術設計中的運用
課題3 試用易成型材料表現建筑或景觀模型
課題4 運用立體構成的原理設計POP廣告和賀年卡
課題5 立體構成在包裝中的運用
課題6 立體構成在家居產品造型設計中的運用
課題7 立體構成在服裝設計中的運用
設計點評
參考書目