淳正雅麗：吉春亞語文課堂實例（簡體書）

; 吉春亞老師倡導語文教學應充盈濃濃的“語文味”。這本由吉春亞所著 的《淳正雅麗(吉春亞語文課堂實例)》精選了其近年來閱讀、作文、口語交 際、綜合活動50多個鮮活的教學設計和實錄，展現出特有的帶有濃濃的“語 文味”且“創新、高效”的教學風格。廣大中學一線語文教師可以結合自己 的教學實踐和思考，直接吸收運用于課堂教學：精到的評析、反思和多位名 家對吉春亞老師語文思想的分析還可以幫助廣大教師把握名師的教學精髓。
;《淳正雅麗(吉春亞語文課堂實例)》對廣大中學語文教師有很大的啟迪和幫 助作用。
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淳正雅麗——吉春亞老師課堂教學藝術美學解析(代序) 閱讀教學篇 把字詞扎根在心中 ——人教版第三冊《一株紫丁香》第二課時教學設計 一番詩趣在其中 ——人教版第二冊《所見》教學實錄 在情景中識記漢字、理解詞語 ——人教版第二冊《月亮的心愿》教學設計 在情趣盎然中學習生字 ——人教版第三冊《識字七》第一課時設計 巧積累，趣運用 ——人教版第四冊《找春天》第二課時設計 展開想象的翅膀 ——人教版第四冊《畫風》第二課時教學實錄 把第一課時的任務落到實處 ——人教版第四冊《恐龍的滅絕》教學實錄 馳騁在神奇的想象中 ——人教版第五冊《盤古開天地》教學設計 詩中有畫，詩中有情 ——人教版第五冊《飲湖上初晴後雨》教學實錄及點評 喚醒表象，感悟詞語的形象 ——蘇教版第五冊《美麗的南沙群島》詞語教學 切己體察，舒張心靈 ——蘇教版第五冊《孫中山破陋習》教學實錄 品詞析句。走進文化之旅 ——人教版第五冊《孔子拜師》教學實錄 學生是學習的主人 ——人教版第六冊《可貴的沉默》第二課時教學實錄與點評 抓“單看”，感受長城奇跡 ——人教版第七冊《長城》教學片段及反思 揣摩人物內心，外化語言表達 ——人教版第七冊《巨人的花園》教學設計及反思 簡簡單單而扎扎實實 ——人教版第七冊《跨越海峽的生命橋》第一課時實錄及點評 想詩境。悟詩情 ——人教版第八冊《漁歌子》教學設計 品詞析句，言情共生 ——人教版第八冊《普羅米修斯》第二課時設計 略讀課要“略” ——人教版第九冊《通往廣場的路不止一條》教學設計及反思 導讀提示是略讀課文學習的扶手 ——人教版第九冊《桂花雨》教學設計 要達成實實在在的效果 ——人教版第九冊《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學實錄 給孩子們智慧學習的空間 ——人教版第十冊《橋》第二課時實錄 嚴監生心思我知道 ——人教版第十冊《臨死前的嚴監生》教學實錄 扎扎實實打基礎，本本分分學語文 ——人教版第十冊《威尼斯的小艇》第一課時實錄 略讀課文要著力于重點部分的學習 ——人教版第十一冊《一面》教學設計 “境”“曲”轉換，積累語言 ——人教版第十一冊《月光曲》第一課時設計 一字一詞總關情 ——人教版第十一冊《這片土地是神聖的》第一課時實錄與點評 披文入境，通情會義 ——人教版第十一冊《伯牙絕弦》教學實錄 學有方法，讓孩子自己會學習 ——蘇教版第十一冊《小草和大樹》教學實錄及點評 讀中悟情，寫中宣情 ——人教版第十二冊《匆匆》第二課時教學實錄 作文活動篇 老師的火眼金睛 ——《細微之處有奧妙》游戲作文設計 用筆寫出眼中的精彩 ——《掌聲的魔力》游戲作文設計 原來是這么一回事 ——《作文接龍》游戲作文設計 讓景物在筆下生輝 ——人教版第五冊寫景習作指導實錄 植物發芽觀察日記 ——人教版第七冊第二單元作文教學設計 讓言語張開想象的翅膀 ——人教版第十冊《我想發明》教學實錄 母親節的禮物 ——《獻給母親的歌》創編詩歌教學設計 感悟祖國語言的魅力 ——《趣識對聯》教學實錄 我的讀書故事 ——人教版第十冊第一單元習作教學設計 順學而導，點撥無痕 ——作文課《五指爭功》教學實錄和點評 我的理想 ——人教版第十二冊口語交際和習作教學設計 有滋有味的兒童詩 ——兒童詩寫作指導教學設計 假如我會克隆，我要…… ——口語交際教學實錄 化難為易，輕松作文 ——《看漫畫 寫感想》教學實錄及點評 我是大自然中的一員 ——人教版第十一冊第一單元作文教學設計 秀秀我的小伙伴 ——人教版第十一冊第五單元習作教學設計 走進各種風俗人情 ——人教版第十二冊第二單元作文講評課 校慶歡歌 ——詩詞欣賞和習作 再見了，母校 ——人教版第十二冊《難忘母校》作文教學 和錯別字拜拜 ——《糾正錯別字》教學設計 神奇的漢字 ——《我愛漢字》綜合性學習活動教學設計 暢游古詩樂園 ——《古詩積累展示活動》教學設計 領略四季風光的語言 ——《走進春夏秋冬》教學設計 漫游成語游戲園 ——五年級活動課設計 重讀童話，常讀常新 ——《走近童話人物》文學欣賞教學設計 走進“謎”宮 ——《猜猜猜》教學設計 良師與益友 我的恩師于永正老師 徜徉在吉春亞老師的語文課堂上 吉春亞：濃濃語文味的教學 寓意在無痕中凸顯 “大師”就在我身邊 讓文學雨露的藝術浸染學生的心靈 學生是學習的真正主體 詩意課堂，積累人生 巧妙設計，成就高效課堂 簡約是一種別樣的美 後記