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財政與金融(第四版)(高職高專核心課)(簡體書)
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財政與金融(第四版)(高職高專核心課)(簡體書)

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書摘/試閱

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《財政與金融(第4版)》教材既介紹財政與金融的基本理論,又介紹中國財政制度、金融制度,兩者往往混在一起。一方面,理論的闡述不完整,大量篇幅用于介紹中國的財政、金融制度;另一方面,容易讓學生誤將中國的財政、金融制度理解為國際上普遍的制度設計。特別是中國目前仍然處于由計劃經濟向市場經濟過渡的時期,不少經濟制度還在進行改革完善,過多地介紹我國的具體做法,不利于學生準確把握基本經濟規律,也不利于培養其科學的思維方法。因此,本次修訂也適當淡化了對我國當前財政、金融制度的介紹,更多地介紹成熟的基本理論。

名人/編輯推薦

《財政與金融(第4版)》是省級高職高專優秀教材,省級優秀暢銷書,21世紀高職高專財經類專業核心課程教材之一。

目次

第一章 財政的概念與職能第一節 財政的概念及公共財政框架第二節 公共產品理論第三節 財政的職能第二章 財政支出概述第一節 財政支出的概念及分類第二節 財政支出原則第三節 財政支出結構與效益第三章 財政支出內容第一節 消費性支出第二節 投資性支出第三節 社會保障支出第四節 財政補貼支出第四章 財政收入第一節 財政收入及其形式第二節 增加財政收入的途徑第三節 財政收入結構第五章 稅收第一節 稅收的概念和分類第二節 稅制要素第三節 我國的主要稅種第六章 公債第一節 公債概述第二節 公債與財政的關系第三節 公債的規模第四節 國外公債第七章 財政管理及體制第一節 政府預算的概念和組成第二節 政府預算程序第三節 財政管理改革第四節 財政體制及其改革第八章 財政政策第一節 財政政策目標第二節 財政政策工具第三節 財政政策實踐第九章 國際財政第一節 國際財政概述第二節 國際財政援助第三節 國際財政協調第十章 貨幣與貨幣流通第一節 貨幣的性質和職能第二節 貨幣制度第三節 我國的貨幣制度第四節 貨幣流通規律第十一章 信用與信貸資金運動第一節 信用概述第二節 信用形式第三節 利息和利息率第四節 信用工具第五節 銀行信貸資金運動第十二章 金融體系第一節 銀行的產生和發展第二節 各國的金融體系第三節 我國的金融體系第四節 國際金融機構體系第十三章 商業銀行業務第一節 商業銀行負債業務第二節 商業銀行資產業務第三節 商業銀行中間業務第十四章 金融市場第一節 金融市場概述第二節 貨幣市場第三節 資本市場第四節 外匯市場與黃金市場第十五章 國際金融第一節 外匯與匯率第二節 國際結算第三節 國際收支第十六章 中央銀行理論與實務第一節 中央銀行的性質和職能第二節 中央銀行的貨幣政策及其對經濟的宏觀調控第三節 中央銀行業務第十七章 通貨膨脹與通貨緊縮第一節 通貨膨脹概述第二節 通貨緊縮概述第三節 通貨膨脹和通貨緊縮的治理對策第十八章 保險業務第一節 保險概述第二節 保險合同第三節 我國開辦的主要險種第十九章 國際金融關系第一節 國際儲備資產第二節 國際匯率制度第三節 國際收支調節方式參考書目

書摘/試閱

(一)財政教育支出的內容按照2007年政府收支分類科目,政府教育事務支出包括教育行政管理、學前教育、小學教育、初中教育、普通高中教育、普通高等教育、初等職業教育、中專教育、技校教育、職業高中教育、高等職業教育、廣播電視教育、留學生教育、特殊教育、干部繼續教育、教育機關服務等支出。它具體分為普通教育、職業教育、成人教育、廣播電視教育、留學教育、特殊教育、教師進修及干部繼續教育、教育附加及基金、其他教育支出9款。其中普通教育支出又分為學前教育、小學教育、初中教育、高中教育、高等教育、其他普通教育支出等內容;職業教育支出又分為初等職業教育、中專教育、技校教育、職業高中教育、高等職業教育、其他職業教育支出等內容;成人教育支出又分為成人初等教育、成人中等教育、成人高等教育、成人廣播電視教育、其他成人教育支出等內容;廣播電視教育支出又分為廣播電視學校、教育電視臺、其他廣播電視教育支出等內容;留學教育支出又分為出國留學教育、來華留學教育、其他留學教育支出等內容;特殊教育支出又分為特殊學校教育、工讀學校教育、其他特殊教育支出等內容;教師進修及干部繼續教育支出又分為教師進修、干部教育、其他教師進修及干部繼續教育支出等內容;教育附加及基金支出又分為教育費附加支出、地方教育附加支出、地方教育基金支出、其他教育附加及基金支出等內容。(二)財政支持教育的生動實踐教育是功在當代、利在千秋的大事,我國政府非常重視教育經費投入,財政支出中教育撥款的比例不斷提高。2007年,中央財政大幅度增加教育支出,安排858.5 4億元,比2006年增加了252.4 9億元,增長41.7 %。為幫助家庭困難學生完成學業,我國政府全面建立并完善家庭經濟困難學生資助政策體系。2007年,中央財政安排資金95.1 億元,用于擴大政策受益面,提高資助標準。此外,2007年,我國還在全國范圍內推行了農村義務教育經費保障機制改革。在鞏固西部地區改革成果的基礎上,中部和東部地區也將全面推行,對全國1.5 億農村義務教育階段中小學生全部落實免除學雜費的政策。

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