統計學原理（簡體書）

《統計學原理》是作者在多年科研和教學實踐的基礎上，參考了近幾年國內有關著作撰寫而成，全面、系統地介紹了統計學原理的基本概念、基本理論和基本方法。全書共分為十一章，每章通過案例導入、重點難點、豐富的習題并結合Excel軟件的應用，以大量的實例闡明了統計分析的方法，從而能增強學生的學習興趣并提高學習效率。《統計學原理》適合各大專院校經濟、管理、金融等專業師生。《統計學原理》配有教學課件，如有需要，請填寫書後的“教師反饋及課件申請表”索取。

楊立生，男，1966年生，經濟學教授，碩士生導師，現任云南民族大學經濟學院教授委員會委員。先後主持和參與完成十余項省部級科研項目，公開發表學術論文三十余篇，云南民族大學“統計學原理”精品課程主持人。
劉超群，云南省鶴慶縣人，1988年畢業于云南師范大學中文系，1997年云南民族學院經濟管理專業研究生班畢業，現在云南師范大學教務處從事高等教育教學和管理工作。

《統計學原理》為21世紀經濟與管理精編教材?核心課程系列之一。

第一章 統計總論／1
第一節 統計與統計學／1
第二節 統計學的性質和特點／5
第三節 統計工作的基本任務、職能和統計工作過程／13
第四節 統計學中的幾個基本概念／16
練習題／22

第二章 統計調查／24
第一節 統計調查的意義、種類、任務和要求／25
第二節 統計調查方案／28
第三節 統計調查方法／30
練習題／37

第三章 統計整理／39
第一節 統計整理的概念和內容／39
第二節 統計分組／40
第三節 分配數列／44
第四節 統計表／50
練習題／53

第四章 總量指標與相對指標／55
第一節 總量指標／55
第二節 相對指標／59
練習題／70

第五章 平均指標／73
第一節 平均指標的概念和作用／73
第二節 平均指標的種類和計算／75
練習題／86

第六章 標志變異指標／89
第一節 標志變異指標的概念、作用和種類／89
第二節 標志變異指標的計算／91
練習題／98

第七章 動態數列／101
第一節 動態數列的編制／101
第二節 動態數列分析指標／104
第三節 長期趨勢的測定與預測／113
第四節 季節變動的測定與預測／119
練習題／123

第八章 抽樣調查／127
第一節 抽樣調查概述／127
第二節 抽樣平均誤差與全及指標的推斷／136
第三節 抽樣組織形式／145
第四節 樣本容量的確定／151
練習題／153

第九章 統計指數分析／158
第一節 統計指數的概念和種類／158
第二節 綜合指數／161
第三節 平均指標指數／167
第四節 指數體系及因素分析／176
練習題／184

第十章 相關分析／188
第一節 相關分析的意義和任務／189
第二節 簡單線性相關分析／191
第三節 回歸分析／195
練習題／205

第十一章 Excel在統計中的應用／208
第一節 Excel工具的介紹／209
第二節 Excel在描述統計中的基本應用／212
第三節 Excel實驗／219
練習題／234
參考文獻／237

社會經濟統計學的研究對象是社會經濟現象總體的數量特征和數量關系，通過這些數量關系反映社會經濟現象的規律性。
社會經濟現象的數量方面所涉及的內容很廣泛。例如，人口數量、勞動力資源、社會財富、自然資源、社會生產和建設、商品的交換與流通、國民收入分配和國家財政收入、金融、信貸、保險事業、城鄉人民物資生活水平、政治生活、科學技術進步與發展，等等。這些都是國民經濟和社會發展的總體情況，是社會經濟現象的基本數量特征和基本數量關系，構成了我們對社會的基本認識。在社會主義現代化建設過程中，如果不能準確、及時、全面、系統地掌握這些數量及其變化的信息，就不可能有正確的政策與計劃，不可能有效地調節和控制，也不可能加強經濟管理和經濟研究，必然導致決策上的失誤和行動上的失敗，更談不上現代化建設。所以，經濟越發展，越需要加強統計，經濟越搞活，越需要發揮統計的作用。
社會經濟統計學雖然不研究自然現象與科學技術本身，但是，社會、經濟和自然、技術總是存在密切聯系從而相互影響的。社會經濟統計學也研究自然技術因素對社會生活變化的影響，研究社會生產發展對社會生活自然條件的影響。例如，研究資源條件和技術條件的變化，對于社會生產生活的影響程度，研究新技術、新工藝對社會所提供的經濟效果，以及研究社會生產的發展引起自然環境的變化，等等。