社會心理學概論

本書適合對社會心理學或人際關係有高度興趣，或者希望從生活經驗裡汲取知識的讀者。作者Elliot Aronson為美國的知名心理學家，也是唯一榮獲美國心理學會（APA）傑出研究、傑出教學和傑出寫作三項榮譽的得獎人，其抱持知識份子的社會關懷，運用符合科學原理的研究方法，達成改善世界的理想。

本書以詳盡的篇幅說明實驗設計的原理，幫助讀者融入情境，體驗研究參與者的遭遇，同時思考何謂合理的研究發現。另外，本書以當代社會的諸多現況為實例，如電視節目宣揚的暴力和偏見內容、政治人物的行銷方式，以及促進健康的行為等，深入淺出地說明社會心理學理論。本書譯者在部份章節加入符合臺灣本土現況的實例，以期幫助讀者理解社會心理學理論的精髓，又能呼應自身周遭的親身經驗。

適用課程：「 社會心理學」等相關課程。
適用對象：大學及技職、社會科學院、心理輔導等相關科系學生，或者希望從生活經驗裡汲取知識的讀者。

危芷芬

學歷 
國立台灣大學心理學研究所博士
國立台灣大學心理學研究所碩士

經歷
台北市立教育大學心理與諮商學系副教授
私立中原大學心理系助理教授
國立台灣大學心理系博士後研究員
國立空中大學社會科學系兼任講師暨學科委員

第一章 何謂「社會心理學」？

◎ 定義
◎ 舉止瘋狂者未必是瘋子

第二章 從眾

◎ 從眾的定義
◎ 增加或減少從眾行為的因素
◎ 歸屬感 VS.取得訊息
◎ 對社會影響的反應
◎ 順從的形式之一：服從
◎ 因從眾而袖手旁觀的人
◎ 有關實驗倫理的註解

第三章 群眾溝通、宣傳和說服

◎ 媒體感染力
◎ 政治人物藝人化
◎ 媒體訴求的有效性
◎ 兩種主要說服途徑
◎ 溝通來源
◎ 溝通性質
◎ 聽眾特徵
◎ 理論是否適用於現實生活？

第四章 社會認知

◎ 我們如何理解世界？
◎ 情境脈絡對於社會判斷的影響
◎ 判斷捷徑
◎ 分類與社會刻板印象
◎ 建構式預測與重建記憶
◎ 自傳式記憶
◎ 人類認知有多麼保守？
◎ 態度和信念如何引導行為？
◎ 社會解釋的三種偏差

第五章 自我辯護

◎ 降低失調與理性行為
◎ 決策所帶來的失調
◎ 歷史上的重大決策
◎ 不可回復性的影響
◎ 不當辯護的心理歷程
◎ 為努力而辯護
◎ 為暴行而辯護
◎ 必然性的心理歷程
◎ 對自尊的影響
◎ 不適或自我知覺？
◎ 失調的生理和動機效應
◎ 失調理論的實務應用
◎ 認知失調與文化
◎「人們」無法只靠認知協調

第六章 攻擊

◎ 攻擊的定義
◎ 攻擊是否出於本能？
◎ 攻擊對我們有何益處？
◎ 攻擊的成因
◎ 減少暴力

第七章 偏見

◎ 何謂偏見？
◎ 刻板印象與偏見
◎ 偏見的成因
◎ 降低偏見
◎ 相互依賴：可能的解決方案

第八章 喜歡、愛與人際敏感性

◎ 稱讚與恩惠的效果
◎ 個人特質
◎ 相似性與吸引
◎ 喜歡、被人喜歡與自尊
◎ 自尊的得與失
◎ 愛與親密
◎ 親密、真誠與溝通
◎ 有效溝通的特徵

附錄 科學的社會心理學：科學的研究方法

◎ 何謂科學法？
◎ 從推測到實驗
◎ 隨機分派的重要性
◎ 社會心理學實驗的挑戰
◎ 倫理問題
◎ 萬一研究成果被濫用？