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音樂鑑賞新編（簡體書）
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目次
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朱英萍主編的這本《音樂鑒賞新編》是針對普通高校非音樂專業學生音
樂鑒賞課程而寫的教材。《音樂鑒賞新編》以審美為主線，結合廣大青年學
生的實際，以歌曲鑒賞和中外小型器樂作品為導入，以中外大型交響樂(曲)
經典作品為主體。教材將音樂學、美學、人文歷史融為一體，側重通過音樂
作品透視音樂文化。在體例上，按照教育部“精品課程”的要求設置了教與
學提示，內容包括教學目標、重點與難點、名詞解釋、思考討論題、課外欣
賞曲目、參考書目。《音樂鑒賞新編》對雅俗作品進行比較鑒賞，觀點明晰
，通俗易懂。既可作為普通高等學校音樂審美教育的教材，亦可作為青年人
提高音樂鑒賞水平的自學讀物。
樂鑒賞課程而寫的教材。《音樂鑒賞新編》以審美為主線，結合廣大青年學
生的實際，以歌曲鑒賞和中外小型器樂作品為導入，以中外大型交響樂(曲)
經典作品為主體。教材將音樂學、美學、人文歷史融為一體，側重通過音樂
作品透視音樂文化。在體例上，按照教育部“精品課程”的要求設置了教與
學提示，內容包括教學目標、重點與難點、名詞解釋、思考討論題、課外欣
賞曲目、參考書目。《音樂鑒賞新編》對雅俗作品進行比較鑒賞，觀點明晰
，通俗易懂。既可作為普通高等學校音樂審美教育的教材，亦可作為青年人
提高音樂鑒賞水平的自學讀物。
名人/編輯推薦
朱英萍主編的這本《音樂鑒賞新編》面向普通高校藝術類公共課程，在綜合以往各類音樂鑒賞類教材與研究成果的基礎上，結合大學生的文化現狀進行重新研發，以文化闡釋的方式，結合具體作品撰寫，充分適應新時期的教學要求。在曲目上，本書將以古今中外膾炙人口、廣泛流傳的經典作品為主，兼顧一些地域性的生動活潑的音樂形式；在表演上，包括獨唱、獨奏、合唱、合奏等。另外，本書注重理論體系的完整性，在介紹作品時，按照音樂發展的脈絡展開，對每個年代、每種音樂流派產生、發展及其特征都作了深入淺出的描述，既融匯了音樂發展的歷史，又詳盡介紹了作曲家的創作生平，讓學生能完整地從文化、社會、專業、審美等各個角度把握音樂。同時，也為教師提供了豐富的展開空間，有利于教學質量的提升。
目次
導論 鑒賞音樂的方法
第一章 歌曲鑒賞
第一節 歌曲的表達形式
第二節 歌曲中的音樂文化
第二章 樂器、樂隊及主要曲式
第一節 交響樂隊的樂器與編制
第二節 交響音樂的主要曲式
第三章 小型器樂作品鑒賞
第一節 獨奏
第二節 合奏
第四章 經典管弦樂作品鑒賞
第一節 組曲
第二節 序曲
第三節 交響詩
第四節 協奏曲
第五章 巴洛克時期交響音樂鑒賞
第一節 巴洛克時期音樂風格、代表人物及審美特點概述
第二節 作品賞析
第六章 古典主義時期交響音樂鑒賞
第一節 古典主義時期音樂風格、代表人物及審美特點概述
第二節 作品賞析
第七章 浪漫主義時期交響音樂鑒賞
第一節 浪漫主義時期音樂風格、代表人物及審美特點概述
第二節 作品賞析
第八章 民族樂派交響音樂鑒賞
第一節 民族樂派音樂風格、代表人物及審美特點概述
第二節 作品賞析
第九章 20世紀現代交響音樂鑒賞
第一節 20世紀音樂風格、代表人物及審美特點概述
第二節 作品賞析
第十章 中國當代交響音樂鑒賞
第一節 中國當代交響音樂創作發展概述
第二節 中國當代交響音樂的代表人物、創作風格、審美特點及作品鑒賞
參考書目
後記
第一章 歌曲鑒賞
第一節 歌曲的表達形式
第二節 歌曲中的音樂文化
第二章 樂器、樂隊及主要曲式
第一節 交響樂隊的樂器與編制
第二節 交響音樂的主要曲式
第三章 小型器樂作品鑒賞
第一節 獨奏
第二節 合奏
第四章 經典管弦樂作品鑒賞
第一節 組曲
第二節 序曲
第三節 交響詩
第四節 協奏曲
第五章 巴洛克時期交響音樂鑒賞
第一節 巴洛克時期音樂風格、代表人物及審美特點概述
第二節 作品賞析
第六章 古典主義時期交響音樂鑒賞
第一節 古典主義時期音樂風格、代表人物及審美特點概述
第二節 作品賞析
第七章 浪漫主義時期交響音樂鑒賞
第一節 浪漫主義時期音樂風格、代表人物及審美特點概述
第二節 作品賞析
第八章 民族樂派交響音樂鑒賞
第一節 民族樂派音樂風格、代表人物及審美特點概述
第二節 作品賞析
第九章 20世紀現代交響音樂鑒賞
第一節 20世紀音樂風格、代表人物及審美特點概述
第二節 作品賞析
第十章 中國當代交響音樂鑒賞
第一節 中國當代交響音樂創作發展概述
第二節 中國當代交響音樂的代表人物、創作風格、審美特點及作品鑒賞
參考書目
後記
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