教師口語訓練教程（簡體書）

《教師口語訓練教程》是與主干教材《教師口語》配套的地方教材，由“普通話訓練”和“教師職業口語訓練”兩大部分組成，具有科學性、前沿性、實用性的特點。《教師口語訓練教程》有助于讀者對現代漢民族共同語形成觀念上的正確認識，得到實踐上的有序訓練，可以使讀者通過訓練，達到有聲語言清晰、響亮、悅耳，輔助語言穩妥、準確、得體的目標。《教師口語訓練教程》適用于各級各類師范專業以及其他普通高等學校和各種社會機構、組織中的學生、教育工作者和語言藝術工作者。

第一章 概說
第一節 教師口語
第二節 普通話
第三節 漢語拼音方案
第四節 語音的基本概念
第五節 普通話水平測試
第六節 語言的規范和發展

第二章 聲母訓練
第一節 聲母知識
第二節 塞音訓練
第三節 塞擦音訓練
第四節 鼻音、邊音訓練
第五節 擦音訓練

第三章 韻母訓練
第一節 韻母知識
第二節 單韻母訓練
第三節 復韻母訓練
第四節 鼻韻母訓練

第四章 聲調訓練
第一節 聲調知識
第二節 四聲訓練
第三節 輕聲訓練
第四節 輕讀訓練

第五章 語流音變訓練
第一節 語流音變概說
第二節 聲母音變訓練
第三節 韻母音變訓練
第四節 聲調音變訓練

第六章 語音規范訓練
第一節 音節正誤的聽讀訓練
第二節 異讀詞
第三節 多音字
第四節 形近字
第五節 外國人名地名的讀音

第七章 詞匯規范訓練
第一節 詞匯規范的原則
第二節 積累規范詞
第三節 辨別方言詞

第八章 語法規范訓練
第一節 語法規范的原則
第二節 掌握正確的語法規則
第三節 辨別不規范的語法現象

第九章 科學發聲訓練
第一節 科學發聲訓練的目的
第二節 胸腹式聯合呼吸的訓練
第三節 三腔共鳴的調音訓練
第四節 字正腔圓的吐字訓練
第五節 嗓子保健的一般常識

第十章 態勢語訓練
第一節 態勢語概說
第二節 手勢語訓練
第三節 目光語訓練
第四節 身姿語訓練

第十一章 朗讀訓練
第一節 朗讀技巧概說
第二節 語勢的抑揚訓練
第三節 語力的輕重訓練
第四節 語脈的停連訓練
第五節 語流的節奏訓練

第十二章 說話訓練
第一節 說話訓練的三個目標
第二節 說話內容的構思訓練
第三節 說話形式的規范訓練
第四節 說話的自然流暢訓練

附錄
附錄一 漢語拼音方案
附錄二 普通話水平測試字表
附錄三 形聲字讀音類推表
附錄四 多音多義詞表
附錄五 普通話異讀詞審音表
參考文獻
后記