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泉涓涓而始流:生本教育體系實驗學校學生作品(簡體書)
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泉涓涓而始流:生本教育體系實驗學校學生作品(簡體書)

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目次

商品簡介

《泉涓涓而始流:生本教育體系實驗學校學生作品》內容簡介:我們的生本教育實驗已經進入第十個年頭了。十年來,生本教育從幼苗長成大樹。從一種普通的思考,發展為在全國(包括港澳地區)引起關注的理論和實踐體系,成為在教育教學改革中的一種實踐方式和思考方式。生本教育作為一種綜合性的實驗、思考和改革行動,它的順利開展,是國家和廣東省、香港和澳門特別行政區教育行政部門支持的結果。本研究以“生本教育的觀念和實踐模式研究”及“生本教育的理論和實踐體系研究”,“廣東省以生本教育推進素質教育促農村教育均衡”為課題,多年來相繼被稱列為全國教育科學規劃教育部重點課題,及廣東省哲學社會科學重點課題。廣東省委、省政府領導親自給生本教育的實驗作出批示,要求給予特別的關注和支持。教育部基礎教育司專門派人員到生本教育的實驗學校進行考察,并把我們以生本教育方式推進素質教育的報告列入基礎教育司主編的《素質教育案例集》。2007年,廣東省教育廳發出粵教職[2007]73號文,要求在全省中等職業學校中啟動以生本教育改革課堂教學的研究和實驗,使生本教育在職業教育領域有了很大進展。有一位專家了解了生本教育在中職學校的進展時說,生本教育在義務教育階段的一次開發未能盡善的基礎上展開有效的二次開發,意義重大。

目次

專家和老師的話
生本教育的意義:追求教育生態文明(代序)

小學一年級
我的學校生活
一個愉快的星期天
燈塔游記
看煙花的晚上
藍天白云生病了
木頭用處多
春天交響曲
可愛的狐貍
撿到了一只小鳥
美麗的魚
下雨天
《窗邊的小豆豆》讀后感
我想變成一只海鳥
爸爸回家
螞蟻搬家
媽媽是個球迷
鄉景如畫
大雞偷食
香港迦密愛禮信小學一年級學生隨筆
銀禧校慶

小學二年級
嫦娥一號
笨小孩
大象公公助人為樂
我逼著媽媽
一件可怕的事
春天的公園
春天的公園
春天的公園
我愛深圳
我的表弟
日記
《井底之蛙》續編
小狗“勇敢”剃毛記
談談唐僧
假如我有一枝馬良的神筆
我喜歡的秋天
爸爸、媽媽——謝謝您
勞動真好
天空動物園
如果我有一雙翅膀
國際象棋的故事
美麗的森林
詩歌仿寫

義賣
我的媽媽
日記
老狐貍和大公雞
過河
大象和小兔
小烏龜
老師的花朵
三顆星星
拔牙記
背妹妹
散步
胭脂花
看星星
煎荷包蛋
美麗的玫瑰花
我小時候有趣的事
實在好笑
太可笑了
小時候的趣事一二三
兒時趣事
不叫媽媽而叫王靜
星星王國
快樂的小星星
小螞蟻聽童話
剪發記
我也是媽媽
《西游記》續編
我的弟弟
春天的公園
公園游記
香港迦密愛禮信小學二年級學生隨筆

小學三年級
惡有惡報,善有善報的故事
那一份濃濃的鄉情
未來的想象
媽媽,我想對您說
媽媽,真的愛您
歡樂的小三甲班
歡樂的家
我不讓它
寫作文的感受
我怕
我是一個書迷
老師的小狗
時間的秘密被我發現了
分禮物
我在日本走丟的故事
我們的乞巧節
蜘蛛
荷花
美麗的玫瑰花
詩歌組合
問大樹伯伯
藍天行動
牛郎織女下凡
茅膏草和蜜蜂王國
美麗的校園
豬籠草和馬蜂的故事
接新娘
家里的“特警”
假如我是一名電腦專家
……
小學四年級
小學五年級
小學六年級
作品組合
小學數學學生作品
初中學生作品

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