城市設計(第3版)（簡體書）

《城市設計(第3版)》是在第2版的基礎上修訂的。第一，結合近年國內城市設計項目實施的特點，重寫了城市設計數字技術方法方面的內容，補充改寫了第6章城市設計運作、實施和管理方面的內容；第二，增加了英國城市設計教育部分的內容；第三，在開放空間、人的空間使用活動、步行街（區）和街道空間設計章節增加了安全性城市設計的內容；第四，增加了城市色彩、城市天際線和大學校園三節內容；第五，更換和調整了部分案例，圖片有較多調整和替換；第六，對城市設計歷史、理論和方法的部分內容進行校訂、增補和充實，論證更加充分完整。
《城市設計(第3版)》理論與方法并重，圖文並茂，適合于建築設計、城市設計、城市規劃、城市管理及相關領域的人士閱讀，也可作為高等院校相關專業高年級學生、研究生的選修課和專業人員“轉型”的培訓教材。

王建國，1982年畢業于南京工學院，1989年獲東南大學博士學位，現任東南大學建築學院院長，城市規劃設計研究院院長，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、國家傑出青年科學基金獲得者。從事城市設計和建築學領域的研究、教學和設計創作工作逾20余年，曾出版和發表系列城市設計論著并產生廣泛的學術影響。兼任國務院學位委員會學科評議組成員；國家自然科學基金委員會學科評審組成員：全國高等學校建築學專業教育評估委員會副主任；建設部城鄉規劃專家委員會委員：中國城市規劃學會常務理事；中國建築學會理事等職。

1 城市設計概述
1.1 城市設計的概念及其內涵
1.1.1 作為理論形態來理解的城市設計
1.1.2 作為應用形態來理解的城市設計
1.1.3 城市設計的學科和專業構成
1.2 城市設計的歷史發展
1.2.1 城市設計的緣起
1.2.2 古希臘的城市設計
1.2.3 古羅馬時期的城市設計
1.2.4 中古時代伊斯蘭國家的城市設計
1.2.5 歐洲中世紀的城市設計
1.2.6 文藝復興和巴洛克時期的城市設計
1.2.7 中國古代的城市設計
1.3 現代城市設計的產生及其任務
1.3.1 西方近現代的城市設計
1.3.2 現代城市設計的產生
1.3.3 現代城市設計的基本特徵
1.4 城市設計與城市規劃
1.4.1 近現代城市規劃的緣起和發展
1.4.2 城市設計與城市規劃的概念分野和相互關係
1.5 城市設計與建築設計
1.5.1 城市設計與建築設計在空間形態上的連續性
1.5.2 城市設計與建築設計在社會、文化、心理上的聯系
1.5.3 城市設計導則與建築設計的自主性
1.6 城市設計與社會諸要素的相關性
1.6.1 政治要素與城市設計
1.6.2 法規要素與城市設計
1.7 城市設計教育
1.7.1 城市設計教育的發展
1.7.2 美國城市設計課程和學位設置
1.7.3 英國城市設計課程和學位設置
1.7.4 中國建築教育中的城市設計

2 城市設計研究的對象層次、類型構成及其價值判斷
2.1 城市設計的對象層次和內容范圍
2.1.1 區域和城市級的城市設計
2.1.2 片區級城市設計
2.1.3 地段級城市設計
2.2 城市設計實踐的類型
2.2.1 開發型城市設計
2.2.2 保存型城市設計和城市更新
2.2.3 社區設計
2.3 城市設計的目標和評價標準
2.3.1 城市設計的目標
2.3 12城市設計的評價

3 城市空間要素和景觀構成的設計
3.1 土地使用
3.1.1 土地的綜合利用
3.1.2 自然形體要素和生態學條件的保護
3.1.3 基礎設施
3.2 建築形態及其組合
3.2.1 建築形態與城市空間
3.2.2 城市設計對建築形態及其組合的引導和管理
33開放空間和城市綠地系統
3.3.1 開放空間的定義和功能
3.3.2 開放空間的特徵
3.3.3 開放空間的建設實踐
3.4 人的空間使用活動
3.4.1 人的環境行為
3.4.2 使用活動的支持
3.4.3 不當行為的預防及安全防衛
3.5 城市色彩
3.5.1 城市色彩的概念
3.5.2 城市色彩的歷史發展梗概
3.5.3 基於城市設計的城市色彩處理原則
3.5.4 我國城市色彩研究的部分案例
3.5.5 常州市城市色彩研究案例
……

4 城市典型空間要素和景觀設計
5 城市設計的空間分析方法和調研技藝
6 城市設計的實施操作
致謝