用思想打造執行力（簡體書）

《用思想打造執行力》內容簡介：無論從哪個方面講，毛澤東都可以算是人類歷史上首屈一指的管理大師。他曾經主要依靠思想文化管理，創造出人類管理史上的奇跡——將一支以不識字的農民為主的軍隊，打造成為一支打不垮、拖不爛、戰無不勝的鐵軍。“請首長放心，保證完成任務！”一一這是解放軍官兵接受上級交給的任務時，最常說的一句話，是毛澤東領導下解放軍執行力強的一種體現。如果將古今中外的軍隊按執行力強弱來排序，不用想，排第一的肯定是毛澤東領導下的人民解放軍。
在中國排名前500強的企業中，具有軍人背景的企業家就有200人之多。由此可見。“紅色管理”一直貫穿于中國企業的管理當中。
“紅色管理”系列叢書即是傳承紅色文化，對企業管理者在思想領域進行紅色拓展，為企業提供強大的思想武器。
《用思想打造執行力》特點：《用思想打造執行力》的作者李凱城、王立華、王長存、李占海、趙志輝、張茂峰、王安均為解放軍高級軍官。他們長期負責軍隊思想政治和文化工作，具有實際帶兵經驗以及很高的理論水平和實踐指揮能力。近年來，他們一直致力于將解放軍的帶兵思想和方法應用于增強企業領導力和企業執行力的提高，《用思想打造執行力》就是他們這一實踐的成果，是他們的實際經驗和管理理論相結合的精髓之作。《用思想打造執行力》目的：◎打造步調一致的企業文化和團隊執行力，提高員工綜合素質和思想境界；◎學習解放軍帶兵思想和方法、增強領導才能和創造力，解決企業管理的現實難題；◎加強團隊的創業精神和凝聚力，對企業發展中遇到的典型現象進行解剖和分析。

第一講 思想掌握一切，思想改變一切
為什麼思想可以打造執行力？從理論上說，管理主要是管人，管人就要管思想。因為人的行為主要受思想支配，不掌握人的思想及其變化規律，很難管控住人的行為。思想管理不僅必要，而且可行。因為人的思想都是后天形成
的，是教育和環境的產物。改變了教育和環境，就可以改變人的思想，進而改變人的行為。

第二講 了解員工真實想法：如何做好思想調查
作為一種管理能力，思想調查與其他能力的形成一樣，一般需要通過知、信、行、悟四個階段。所謂知，就是學習有關思想調查的基本知識；所謂信，就是領會這些知識，愿意在實踐中嘗試運用；能力培養的關鍵在行，也就是實際運用知識；在此基礎上，還要注意總結，有所領悟，在實踐基礎上悟到的東西，才真正屬于自己，才構成實際能力。

第三講 管人就是管心：說服員工接受企業管理理念
馬克思曾經說過：“人們奮斗所爭取的一切，都同他們的利益有關。”“思想一旦離開利益，就一定會使自己出丑。”做說服人的思想工作。就是幫助人們認識事物的本質、規律和價值，學會判斷是非關係和利害關係，自覺使自己的思想和行動趨利避害。也只有幫助人們認清是非和利害關係，學會趨利避害，思想工作才有吸引力和說服力。毛澤東曾講過一句名言：“馬克思主義的基本原則，就是要使群眾認識自己的利益，并且團結起來，為自己的利益而奮斗。

第四講 建立思想溝通機制：談心溝通的十要十不要
要放下架子平等相處，不要居高臨下；要誠信相待真心實意，不要虛情假意；要運用非權力影響，不要高談闊論；要設身處地換位思考，不要自以為是；要用心觀察注意細節，不要粗枝大葉；要舍得“感情投資”，不要冷若冰霜；要
笑口常開贊美激勵，不要墨守成規；要轉變視角揚長避短，不要思想僵化；要靈活變通打迂回戰，不要急于求成；要恩威并舉剛柔相濟，不要一味遷就。

第五講 練兵必先練心：怎樣做好團隊思想文化建設
思想工作決不是喊政治口號、講大道理，它是很實際、很具體的，是“以保證任務完成和目標實現為宗旨，以對人的根本態度引導、規範和解決人們在日常工作中出現的各種思想問題為任務，以充分調動群眾積極性、主動性和創造性為目的，對群眾進行的思想教育和轉化工作”。毛主席說：“思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線。附：“你講我導”組教法實施細則附：中國人民解放軍思想政治教育大綱。

第六講 榜樣的力量：抓典型十二問
人類行為學的研究成果表明，運用典型示範這種方法和手段，順應了人們競爭的本能和不甘落后的心理，能夠有效地調動人們潛在的積極性，所以人們需要效法，孔子“見賢思齊”的論述就反映了人們這個心理。只要有優秀的，有好的，就想學習。中國歷史上的海上絲綢之路、鑒真東渡、趙武靈王胡服騎射等，大量的例證都表明人類是要向先進學習的，它是一種本能的愿望。樹立典型也就順應了人類發展的心理需求。

第七講 注重傳幫帶：打造企業思想工作骨干隊伍
企業的生命力從一定意義上看，取決于企業生存的思想氛圍。這個氛圍就是以企業核心價值觀為軸心上下和諧的企業氛圍。沒有和諧的氛圍，許多事情都干不成。俗話說：天和日月明，地和五谷豐，人和能成事，家和萬事興。要營造和諧的工作氛圍，沒有一支思想骨干隊伍進行思想教育是不行的。對這些問題誰認識的早，誰就得益的早。

第八講把制度融入心靈：軍人作風的養成：
軍營文化、養成文化都是以人為本，解決的是人生觀、世界觀、價值觀問題。它可以把一種制度融入到人的思想、心靈之中，這就是養成文化。養成可以把制度形態的東西轉化為觀念形態的東西，再轉化為人的行為習慣。所以養成有一種潛移默化的巨大力量，可以滲入人心，滲入靈魂，滲入人的血液之中。