司馬遷－漫畫中國名人傳記4

偉大的史學家——司馬遷

假如說司馬遷是個偉大的史學家，這偉大，至少有一半應該歸給他父親司馬談。偉大的人物固然偉大，養育偉大人物的人更偉大！

司馬談出身史官世家，不過，他可不是個普通的史官，他有崇高的理想，那就是繼承孔子的《春秋》，寫一部完整而信實的史書，使無數即將淹沒的人物，在歷史上留下永恆的生命。為了延續寫史的生命，他在司馬遷很小的時候，就開始教導司馬遷，如何翻閱過去的史書，以及書寫歷史時所應該秉持的態度和精神。

司馬遷在父親的指引之下，不但飽覽當時所能夠讀到的史書，同時，還到各地去旅行，作實地考察探訪和印證。這是多麼寶貴的經驗呀！中國到漢時，文化綿延，已達兩千多年了，全中國的地面上，到處都染上了先民故事的傳說和遺跡。司馬遷等於讀了一部最大的活歷史。這對他日後寫史，有著極大的幫助。

年少意氣風發的司馬遷，起初一點也不在意這小小的史官職位，他一心一意想當個做大事、成大功的英雄人物。於是，他考進官場，擔任郎官，準備一展身手。無奈官場宦途曲折多，經過種種挫折以後，司馬遷終於領悟到寫史的重要性。他放下自己的雄心，繼承了父親的遺志，擔任史官，著手開始撰寫《史記》。

就在這段寫作的期間，他因為「李陵案」，觸怒了心胸狹窄的漢武帝，慘遭下獄，並且被判死刑。可憐的司馬遷，曾經徘徊於生死的劇烈掙扎中，最後他為了完成「史記」這個使命，忍辱自請宮刑，以求免死。由於他的犧牲，這部曠世鉅著《史記》，才得以誕生，並流傳至今。

司馬遷的《史記》，是採用紀傳體方式寫的。他將各個不同的人物分門別類，以帝上的傳記年譜作為歷史紀年，然後從紀年中，再把當時的人物和社會動態貫聯起來，表現出當時整個社會的情況。這種寫史的方法，一直影響到後來的史學家，因此，後世尊稱他為「正史之祖」。

《史記》除了在史學上具有極重要的價值，在文學上也占有極崇高的地位。司馬遷純熟的寫作枝巧，使得他筆下的每一個人物都栩栩如生，躍然紙上。《史記》中的文章，更是篇篇膾炙人口，令人捧讀再三，不肯罷手。

今天，我們還能夠對黃帝以後的許多事了解得這麼清楚，對於過去的遺跡，還有如此詳細、正確的記載，這一切，可說是司馬遷父子的功勞了。

「中國名人傳記」叢書共三十冊，其中所蘊藏的精確而豐富的各類知識，能讓小讀者受益，伴隨他們度過充實而愉快的童年。

本套書採精緻、寫實的風格，在專欄的設計、學習資料的補充上加重其分量，如「歷史教室」、「文化教室」、「科學教室」、「紙上觀光」、「傳說趣聞」、「詩歌賞析」、「名作欣賞」等。透過第一手圖片和文字資料的解說，學童可充分獲知傳記主人翁的生平梗概、時代背景、事功貢獻或作品價值。

在人物編寫及表現手法上，也有所創新。除了從孔子到國父共二十三位名人的單人傳記外，還闢了兩人合傳及數人列傳的體例。中華文化源遠流長，歷代人傑輩出，我們編選的標準主要著眼於其實質貢獻，而且盡量不落俗套，不搞封建八股，以嶄新的現代觀點看問題。

孔子是中華文化代表性的人物，思想典範垂訓幾千年；國父推翻帝制，建立民主政體，功業永垂不朽。秦始皇統一中國，各項建制規糢壯瀾，影響深遠；漢武帝雄才大略，開疆拓土，伸張國威。唐太宗英明睿智，貞觀之治成了國史上太平盛世的模範；成吉思汗蓋世英堆，威震歐亞。趙匡胤度量寬宏，和平創業成功；朱元璋崛起草莽，驅除胡虜。康熙皇帝勵精圖治，堪稱國史上第一明君。

三國故事膾炙人口，而諸葛亮的料事如神及曹操的文采風流更為人所豔稱。武則天傳奇一生，才幹超凡，是國史上的異數。王安石矢志變法，悍然向傳統的積弊挑戰，確有道德勇氣。岳飛的精忠報國，家喻戶曉.；王陽明一代大儒，倡導知行合一。鄭成功孤臣孽子，經營台灣。這些人物，永遠值得多花心思去深入了解。

司馬遷的史記是千古絕唱；陶淵明的意境令人嚮往；李白、杜甫的詩超軼絕倫；蘇東坡的文章自擅勝場。

玄奘西行取經，悲願弘大；惠能明心見性，禪門高僧。

項羽、劉邦的龍爭虎鬥永遠動人心弦，洪秀全和曾國藩在上世紀的拚搏，也給後人極大的啟示。

藝術家和科學家在西洋史上出盡鋒頭，在中國史上卻有些面目模糊。我們藉著列傳的體裁，精選了幾位介紹給讀者。時代在變，傳統評核人物的基準也該有所修整，所謂「發潛德之幽光」，這些傑出人士的確是不該埋沒的。至於婦女列傳，也是基於同樣的心情。

「見賢思齊」是句說濫了的老話，但讀名人傳記仍是學習人生教訓最精省的途徑。看漫畫讀歷代偉人傳記，了解一代偉人的豐功偉績，歷史傳記不再只是呆板的文字，結合了漫畫的活潑呈現，讓讀者讀歷史傳記不再枯燥乏味。