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《中美大學教育體驗與比較:美國知名華裔學者訪談錄》由對來自美國各著名大學的15位華裔知名學者的訪談集結而成，比較了中美兩國大學的管理方式、教學事務、課程設置、人才培養機制以及與中美大學各學科教育相關的問題，展現了美國高等教育的實際情況及海外學者對中國高等教育事業的熱切關注。《中美大學教育體驗與比較:美國知名華裔學者訪談錄》對于中美兩國高等教育比較研究有著重要的參考價值。
作者簡介
張海惠，1982年畢業于中國人民大學歷史系，1990年赴美，現為匹茲堡大學東亞圖書館中國研究館員。著有（《一天又一天：六七十年代北京人生活素描》（北京，中國文史出版社，2007），主編（《北美中國學——研究概述與文獻資源》（北京，中華書局，2010）、《中國古典詩歌英文及其他西文語種譯作及索引》（北京，國家圖書館出版社，2009）、《二十世紀中國少數民族文獻分布及學術研究成果——國際性書目之書目》（北京，商務印書館，2006）、《建國以來中國史學論文集篇目索引初編》（北京，中華書局，1992）等。
目次
人文科學
中美大學不同的藝術教學體制
美國大學里的比較文學專業
從內文化、跨文化及超“個體”文化視角研究中國古典文學
——兼談美國大學的中國古典文學教學
史學：學術與技能之結合
美國的四年制文理學院與人文教育
理解并尊重其他文化的宗教學教育
中美考古學的教學和實踐
社會科學
何人何時如何獲取何物——美國大學的政治學教育
基於通識成于執著——中美社會學教育之我見
談中美大學的經濟學教育
商業、傳播學、法學、教育學、信息科學
美國商學院教育及學生應具備的技能
育人為本，方能授術——傳播院系中的博雅教育與專業教育
美國大學里的法學教育——JD與LLM和JSD的比較
美國大學的教育學院——公平教育是永遠的話題嗎?
美國大學的圖書館信息學教育——兼談與中國的比較
後記
中美大學不同的藝術教學體制
美國大學里的比較文學專業
從內文化、跨文化及超“個體”文化視角研究中國古典文學
——兼談美國大學的中國古典文學教學
史學：學術與技能之結合
美國的四年制文理學院與人文教育
理解并尊重其他文化的宗教學教育
中美考古學的教學和實踐
社會科學
何人何時如何獲取何物——美國大學的政治學教育
基於通識成于執著——中美社會學教育之我見
談中美大學的經濟學教育
商業、傳播學、法學、教育學、信息科學
美國商學院教育及學生應具備的技能
育人為本，方能授術——傳播院系中的博雅教育與專業教育
美國大學里的法學教育——JD與LLM和JSD的比較
美國大學的教育學院——公平教育是永遠的話題嗎?
美國大學的圖書館信息學教育——兼談與中國的比較
後記
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