會計電算化案例實訓（簡體書）

《會計電算化案例實訓》從高等教育會計專業教學實際和培訓目標出發，圍繞如何提高學生的技術應用能力，以用友ERP-U8財務軟件為操作平臺，全面系統地介紹了會計電算化的應用過程。在內容和結構的安排上，《會計電算化案例實訓》分為6個實訓模塊，包含14個實訓項目，各實訓項目相互聯系、前后銜接，并運用大量圖表將復雜的問題變得通俗易懂、清晰明了，具有較強的可操作性。
《會計電算化案例實訓》是“全國高等教育財經系列精品教材”之一，集會計電算化上機實訓案例及操作過程于一體，既可作為高等教育財會類專業和其他相關專業教材，也可作為會計從業人員實務培訓和自學用書。

張耀武，男，1969年生，現任武漢紡織大學工商學院副教授。長期從事會計電算化、管理信息系統的教學和研究工作。主編《會計電算化》（國家“十一五”規劃教材）、《電算化會計》（湖北省教育廳會計改革教材）等多部教材，公開發表各類學術論文多篇。
熊曉榮，女，1979年生，現任中南財經政法大學武漢學院教師，從事會計電算化的教學和研究工作。

第一章 系統管理(模塊一)
第一節 建賬及財務分工設置
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第二節 基礎檔案設置
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價

第二章 總賬系統(模塊二)
第一節 總賬系統初始設置及日常業務處理
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第二節 出納管理
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第三節 總賬系統期末處理
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價

第三章 報表系統(模塊三)
第一節 套用模板報表製作
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第二節 自定義報表製作
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價

第四章 工資管理系統(模塊四)
第一節 工資管理系統初始化設置
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第二節 工資管理系統日常業務處理
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價

第五章 固定資產管理系統(模塊五)
第一節 固定資產管理系統初始化設置
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第二節 固定資產管理系統日常業務處理
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價

第六章 購銷存管理系統(模塊六)
第一節 採購與應付款管理系統
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第二節 銷售與應收款管理系統
一、實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價
第三節 存貨核算與庫存管理系統
一、 實訓目的
二、實訓內容
三、實訓準備
四、實訓案例
五、實訓指導
六、總結和體會
七、教師評價