大學生心理互助熱線（簡體書）

《大學生心理互助熱線》通過清華大學學生心理互助熱線的個案研討，展現了當代青年的心理困惑與迷茫、掙扎與渴望……并由此展開督導。其目的就是要把收獲甚豐的熱線工作做個實錄，讓“清心熱線”的后來人以及從事相關工作的人透過這個窗口，對這項“助人自助”的工作有更多的了解，并能更好地利用心理諮詢技術進行“助人”與“自助”。
《大學生心理互助熱線》讀者對象為大學生、輔導員、心理與教育工作者、心理諮詢熱線志願者及其他想提升對自我價值的認識、豐富自我、塑造陽光心態的青年群體。

清心熱線督導記錄1 1
個案督導1：滔滔不絕的來話者
問題討論1：避免跳入具體問題的誤區
問題討論2：“助人自助”的真正含義

清心熱線督導記錄2 14
個案督導2：臉紅的服務員
個案督導3：惡作劇來電
個案督導4：危機電話
問題討論3：幫助來話者拓展思路
問題討論4：諮詢師的榜樣作用

清心熱線督導記錄3 36
個案督導5：“救世情懷”的來話者
問題討論5：諮詢師的“容器”作用
問題討論6：為過往個案的遺憾情緒找個出口
問題討論7：焦點技術

清心熱線督導記錄4 73
個案督導6：人際交往的困惑
個案督導7：揮不去的自責
個案督導8：父母過度的愛
問題討論8：引導來訪者尋找正性經驗
問題討論9：諮詢師的經驗與自我覺察

清心熱線督導記錄5 112
個案督導9：困惑的大一學生
個案督導10：男友已婚的女生
問題討論10：如何理清思路
問題討論11：價值中立原則

清心熱線督導記錄6 133
個案督導11：難以處理的婚外戀
個案督導12：偏執型人格
個案督導13：離開校園的分離焦慮
問題討論12：諮詢師的中立
問題討論13：戀愛和婚姻中的三種角色

清心熱線督導記錄7 173
個案督導14：不愿意被人提問的接線員
問題討論14：什麼是真正的人本
問題討論15：內容反饋與形式反饋

清心熱線督導記錄8 206
個案督導15：同性情感
問題討論16：諮詢師的第二反應
問題討論17：諮詢師的自我豐富

清心熱線督導記錄9 257
個案督導16：高度共鳴的個案
個案督導17：崩潰的輔導員
問題討論18：敘事療法的基本理念

清心熱線督導記錄10 321
個案督導18：放不下的個案
個案督導19：找不到的資源
問題討論19：焦點轉移
問題討論20：諮詢師的自戀
問題討論21：諮詢的目標
問題討論22：心理層面的主觀與客觀
編后語361