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商品簡介
序
目次
書摘/試閱
商品簡介
《新編英語實用教程學習指導書(第2冊)》根據國家新頒布的網絡教育統考課程考試大綱編寫,充分考慮網絡教育,即成人學習、業餘學習和網絡學習的特點,重點突出,內容精煉,充分利用多媒體教學手段,幫助學生鞏固與掌握基礎詞匯和語法知識,培養和訓練讀、寫、譯、說的基本語言技能。
選材新穎,內容豐富,趣味性、知識性強,能激發學生的學習興趣。
以大綱中大學英語C級詞匯作為學生已掌握的基本詞匯,在此基礎上,分別列出大學英語B級詞匯以及超綱詞。標識清楚。詞義全面,例句充分。
大綱中所包含題型(交際英語、閱讀、完形填空、詞匯語法、翻譯、寫作)在各單元練習中均有體現,使學生熟悉統考題型。
教程含《新編英語實用教程》(配有光盤)(1、2冊),《新編英語實用教程學習指導書》(1、2冊),以及相應的教學課件等配套材料。
選材新穎,內容豐富,趣味性、知識性強,能激發學生的學習興趣。
以大綱中大學英語C級詞匯作為學生已掌握的基本詞匯,在此基礎上,分別列出大學英語B級詞匯以及超綱詞。標識清楚。詞義全面,例句充分。
大綱中所包含題型(交際英語、閱讀、完形填空、詞匯語法、翻譯、寫作)在各單元練習中均有體現,使學生熟悉統考題型。
教程含《新編英語實用教程》(配有光盤)(1、2冊),《新編英語實用教程學習指導書》(1、2冊),以及相應的教學課件等配套材料。
序
作為一套供網絡教育專升本以及高升本學生使用的英語教材,《英語實用教程》自出版以來一直得到廣大師生的熱情支持。在出版近十年之際,我們對原有教材進行了內容和形式上的全面更新,根據國家網絡教育考試委員會制定頒布的網絡教育統考課程考試大綱,編寫了《新編英語實用教程》。
《新編英語實用教程》充分考慮網絡教育的特點,即成人學習、業餘學習和網絡學習。在教程的編寫中,結合網絡教育學生的實際水平,針對自學為主的需求,充分利用多媒體教學手段,幫助學生掌握相關詞匯和語法知識,培養和訓練讀、寫、譯、說的技能。教程共四冊,包括:《新編英語實用教程》(配有光盤)(1、2冊)和《新編英語實用教程學習指導書》(1、2冊),教學PPT課件及其他相關參考資料也將陸續推出。
《新綰英語實用教程》緊扣新頒布的統考大綱,重點突出,內容精煉。
按照大綱詞匯表編排教材詞匯:以大綱中大學英語C級詞匯作為學生已掌握的基本詞匯,在此基礎上,分別列出大學英語B級詞匯以及超綱詞(帶的單詞)。標識清楚,詞義全面,例句充分,方便學生學習、掌握大綱所要求的詞匯、短語及其用法。
大綱中所包含題型——交際英語、閱讀、完形填空、詞匯語法、翻譯、寫作——在本教程各單元練習中均有體現,既使學生熟悉統考題型,也訓練學生掌握各種技能,並在此基礎上熟練運用解題技巧。
《新編英語實用教程》采用主題教學模式,即每個單元的課文設置圍繞一個主題,提供大量相互聯系的語言樣本,語匯的復現率高。根據語言認知理論,反復的、同一主題的語言輸入有助於學生對所學語言內容的消化和吸收。本教程選材新穎,內容豐富,趣味性、知識性強,能激發學生的自學興趣。
《新編英語實用教程》充分考慮網絡教育的特點,即成人學習、業餘學習和網絡學習。在教程的編寫中,結合網絡教育學生的實際水平,針對自學為主的需求,充分利用多媒體教學手段,幫助學生掌握相關詞匯和語法知識,培養和訓練讀、寫、譯、說的技能。教程共四冊,包括:《新編英語實用教程》(配有光盤)(1、2冊)和《新編英語實用教程學習指導書》(1、2冊),教學PPT課件及其他相關參考資料也將陸續推出。
《新綰英語實用教程》緊扣新頒布的統考大綱,重點突出,內容精煉。
按照大綱詞匯表編排教材詞匯:以大綱中大學英語C級詞匯作為學生已掌握的基本詞匯,在此基礎上,分別列出大學英語B級詞匯以及超綱詞(帶的單詞)。標識清楚,詞義全面,例句充分,方便學生學習、掌握大綱所要求的詞匯、短語及其用法。
大綱中所包含題型——交際英語、閱讀、完形填空、詞匯語法、翻譯、寫作——在本教程各單元練習中均有體現,既使學生熟悉統考題型,也訓練學生掌握各種技能,並在此基礎上熟練運用解題技巧。
《新編英語實用教程》采用主題教學模式,即每個單元的課文設置圍繞一個主題,提供大量相互聯系的語言樣本,語匯的復現率高。根據語言認知理論,反復的、同一主題的語言輸入有助於學生對所學語言內容的消化和吸收。本教程選材新穎,內容豐富,趣味性、知識性強,能激發學生的自學興趣。
目次
Unit 1 Entertainment
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 2 People
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 3 Success
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 4 Time
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 5 Money
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 6 Travel
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 7 Language
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 8 Gender
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 9 History
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 10 Food
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 2 People
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 3 Success
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 4 Time
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 5 Money
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 6 Travel
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Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 7 Language
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
Unit 8 Gender
Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
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Communicative Functions
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Language Focus
Reference Translation
Key to Exercises
Communicative Functions
書摘/試閱
有專家指出,中國驚人的崛起並獲得幾近超級大國的地位,以及它在政治、經濟以及文化上的重要影響力正推動著美國人學習中文的興趣。
“美國年青一代以及他們的家長對中文學習的興趣在過去的五年中有了巨大的增長。”亞洲協會副主席說。該美國機構為美國人和生活在亞太地區的人們搭建溝通的橋梁。
亞洲協會的研究顯示從幼兒高中,學生們學習中文的興趣都出現了“迅速的增長”。
盡管事實上目前大多數學校都缺少教授中文的老師或者並沒有將中文列入課程計劃,但還是出現了這樣的快速增長。
“中國豐富的文化傳統以及迅速發展的經濟意味著,現在讓所有學生都為參與其中、共Iq把握機會做更好的準備是至關重要的。”亞洲協會的教育執行理事說。
一項美國大學委員會於2004年進行的調查發現,2006年起開設中國語言及文化的大學先修課程,約有2400所高中願意提供這些課程。
大學先修課程是由美國大學委員會管理的,並為通過學年考試的學生提供大學學分。然而,大多數表示了興趣的學校都還並未開設中文課程。
“我們本來預計可能會有幾百所學校對提供中文的大學先修課程感興趣,因此這些結果是相當令人吃驚的。”美國大學委員會主席加斯頓·卡珀頓說。
“過去一個世紀以來,美國人一直是世界上最成功的學生。現在為了保持優勢,我們必須掌握一套包括理解世界上其他語言以及文化在內的新的全球性技術。”他說。
作為美國的主要貿易伙伴,消費國以及投資國,中國對美國極為重要。此外,中國在全球的政治影響力也在上升。
中國已取代美國成為世界第一的消費大國,並有可能在未來二三十年中成為繼美國之後的世界第二大經濟體。
目前,美國與中國的貿易總額約為2300億美元,並且中國具有極大的貿易順差。
盡管美國國務院認為中文對於美國的繁榮和安全非常關鍵,但一項亞洲協會的研究稱,“用於支持招收學生、招聘老師以及發展高質量教學課程的基礎建設嚴重缺乏。”
這個協會已經定下目標,到2015年,至少有百分之五的美國高中生將學習中文。
“數百萬的中國人正在學習英語,但學習中文的美國人卻只有2.4 萬人。”總部設在舊金山的中美國際學校的安德魯·柯科倫說。
在美國學校中目前除英語外最受歡迎的語言是西班牙語和法語。日語是最受歡迎的亞洲語言。
“我們現在就是在故步自封。”經濟發展委員會主席查爾斯·科爾布說。
“美國年青一代以及他們的家長對中文學習的興趣在過去的五年中有了巨大的增長。”亞洲協會副主席說。該美國機構為美國人和生活在亞太地區的人們搭建溝通的橋梁。
亞洲協會的研究顯示從幼兒高中,學生們學習中文的興趣都出現了“迅速的增長”。
盡管事實上目前大多數學校都缺少教授中文的老師或者並沒有將中文列入課程計劃,但還是出現了這樣的快速增長。
“中國豐富的文化傳統以及迅速發展的經濟意味著,現在讓所有學生都為參與其中、共Iq把握機會做更好的準備是至關重要的。”亞洲協會的教育執行理事說。
一項美國大學委員會於2004年進行的調查發現,2006年起開設中國語言及文化的大學先修課程,約有2400所高中願意提供這些課程。
大學先修課程是由美國大學委員會管理的,並為通過學年考試的學生提供大學學分。然而,大多數表示了興趣的學校都還並未開設中文課程。
“我們本來預計可能會有幾百所學校對提供中文的大學先修課程感興趣,因此這些結果是相當令人吃驚的。”美國大學委員會主席加斯頓·卡珀頓說。
“過去一個世紀以來,美國人一直是世界上最成功的學生。現在為了保持優勢,我們必須掌握一套包括理解世界上其他語言以及文化在內的新的全球性技術。”他說。
作為美國的主要貿易伙伴,消費國以及投資國,中國對美國極為重要。此外,中國在全球的政治影響力也在上升。
中國已取代美國成為世界第一的消費大國,並有可能在未來二三十年中成為繼美國之後的世界第二大經濟體。
目前,美國與中國的貿易總額約為2300億美元,並且中國具有極大的貿易順差。
盡管美國國務院認為中文對於美國的繁榮和安全非常關鍵,但一項亞洲協會的研究稱,“用於支持招收學生、招聘老師以及發展高質量教學課程的基礎建設嚴重缺乏。”
這個協會已經定下目標,到2015年,至少有百分之五的美國高中生將學習中文。
“數百萬的中國人正在學習英語,但學習中文的美國人卻只有2.4 萬人。”總部設在舊金山的中美國際學校的安德魯·柯科倫說。
在美國學校中目前除英語外最受歡迎的語言是西班牙語和法語。日語是最受歡迎的亞洲語言。
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