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《氣候危機與中國應對:全球暖化背景下的中國氣候軟戰略》的前半部分首先簡要描述全球氣候變暖的現象和危害,將這種異常氣候變化定性為一種“全球性危機”,然后揭示出全球氣候危機的實質是三大關係的緊張:人與自己內心關係的緊張導致消費主義盛行;人與自然關係的緊張導致資源與環境的濫用;人與人關係的緊張放大為國際政治、經濟關係的緊張,導致國家之間難以傾力合作以應對全球氣候危機。
《氣候危機與中國應對:全球暖化背景下的中國氣候軟戰略》的后半部分探討全球氣候危機背景下的中國軟戰略,涉及完善氣候立法、革新環保行政、推進環保民主、整合民族生態文化、加強氣候意識教育等。所謂軟戰略的提法,筆者借鑒了美國著名學者、哈佛大學肯尼迪政府學院院長約瑟夫·奈(JosephNye)提出的“軟實力”(SoftPower)概念。“軟實力”是價值觀念、生活方式和社會制度的吸引力和感召力,是建立在此基礎上的同化力與規制力。擁有“軟實力”的主體可以通過精神和道德訴求,影響、誘惑和說服別人相信和同意某些行為準則、價值觀念和制度安排,以產生本方所希望的過程和結果。
《氣候危機與中國應對:全球暖化背景下的中國氣候軟戰略》的后半部分探討全球氣候危機背景下的中國軟戰略,涉及完善氣候立法、革新環保行政、推進環保民主、整合民族生態文化、加強氣候意識教育等。所謂軟戰略的提法,筆者借鑒了美國著名學者、哈佛大學肯尼迪政府學院院長約瑟夫·奈(JosephNye)提出的“軟實力”(SoftPower)概念。“軟實力”是價值觀念、生活方式和社會制度的吸引力和感召力,是建立在此基礎上的同化力與規制力。擁有“軟實力”的主體可以通過精神和道德訴求,影響、誘惑和說服別人相信和同意某些行為準則、價值觀念和制度安排,以產生本方所希望的過程和結果。
作者簡介
陳鶴,女,1972年出生,重慶市人,華中科技大學公共管理學院副教授,經濟學博士,注冊律師。1991-2001年就讀于武漢大學世界經濟系,獲經濟學學士、碩士及博士學位。2007年1月2008年1月由國家留學基金委公派在美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)開展博士后研究。當前研究方向為環境經濟與環境政策、公共財政、行政法制。主要著作有《論國際環境經濟關係》。
目次
第一章 全球氣候變暖及其危害
一、全球氣候變暖的事實與成因
二、全球氣候變暖的后果
三、中國氣候變暖的現象與后果
第二章 關於“全球氣候危機”的論爭
一、關於地球氣溫是否上升及其歸因的論爭
二、關於氣候問題是否成為全球性危機的論爭
三、關於氣候問題處理原則的論爭
四、關於具體解決途徑的論爭
第三章 全球氣候危機的國際應對
一、《聯合國氣候變化框架公約》及其《京都議定書》的發展歷程
二、國際氣候合作的各方立場
三、中國的立場及氣候外交
第四章 全球氣候危機的實質
一、人與自然環境關係的緊張
二、人與人關係的緊張
三、人與自身關係的緊張
第五章 中國氣候軟戰略的提出
一、氣候危機給中國帶來內憂外患
二、《中國應對氣候變化國家方案》評述
三、中國的氣候“軟戰略”
第六章 中國氣候軟戰略:立法完善
一、當前中國法律體系在氣候應對中的不適應
二、發達國家氣候變化立法概況
三、關於完善我國氣候變化立法的三種思路
第七章 中國氣候軟戰略:體制創新
一、尋找符合中國國情的環境管理體制
二、建立中國式“自下而上”環境管理政治機制
三、完善中國式“自上而下”環境管理行政模式
第八章 中國氣候軟戰略:文化整合
一、中國傳統生態文化:儒、釋、道
二、中西生態文化批判
三、中國生態文化的整合與創新
第九章 中國氣候軟戰略:教育引導
一、個人及企業行為與氣候的關係
二、環境教育及氣候意識教育酌現狀與問題
三、加強氣候意識教育的途徑
結束語
參考文獻
一、全球氣候變暖的事實與成因
二、全球氣候變暖的后果
三、中國氣候變暖的現象與后果
第二章 關於“全球氣候危機”的論爭
一、關於地球氣溫是否上升及其歸因的論爭
二、關於氣候問題是否成為全球性危機的論爭
三、關於氣候問題處理原則的論爭
四、關於具體解決途徑的論爭
第三章 全球氣候危機的國際應對
一、《聯合國氣候變化框架公約》及其《京都議定書》的發展歷程
二、國際氣候合作的各方立場
三、中國的立場及氣候外交
第四章 全球氣候危機的實質
一、人與自然環境關係的緊張
二、人與人關係的緊張
三、人與自身關係的緊張
第五章 中國氣候軟戰略的提出
一、氣候危機給中國帶來內憂外患
二、《中國應對氣候變化國家方案》評述
三、中國的氣候“軟戰略”
第六章 中國氣候軟戰略:立法完善
一、當前中國法律體系在氣候應對中的不適應
二、發達國家氣候變化立法概況
三、關於完善我國氣候變化立法的三種思路
第七章 中國氣候軟戰略:體制創新
一、尋找符合中國國情的環境管理體制
二、建立中國式“自下而上”環境管理政治機制
三、完善中國式“自上而下”環境管理行政模式
第八章 中國氣候軟戰略:文化整合
一、中國傳統生態文化:儒、釋、道
二、中西生態文化批判
三、中國生態文化的整合與創新
第九章 中國氣候軟戰略:教育引導
一、個人及企業行為與氣候的關係
二、環境教育及氣候意識教育酌現狀與問題
三、加強氣候意識教育的途徑
結束語
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