倉儲與配送管理實務（簡體書）

本書的結構與傳統教材的結構有較大的差異，其特點是將學習目標、引導案例、溫故知新、職場體驗、單元評估與理論知識結合在一起，這樣可以使學生更好地理解倉儲與配送管理的知識流程體系。主要內容有：第一章倉儲業務基礎，包括倉儲與倉儲管理概述、倉庫概述、倉儲管理的發展趨勢等；第二章庫房規劃，包括倉庫庫區布局、倉儲設備等；第三章儲位管理，包括儲位規劃作業、儲位編碼管理、儲位編碼的應用等；第四章入庫作業，包括入庫作業概述、入庫作業的影響因素及常見問題、入庫作業的基本流程等；第五章在庫作業，包括在庫作業概述、物品的保管與養護、物品盤點、物品移庫等；第六章流通加工作業，包括流通加工概述、流通加工的類型、流通加工的合理化等；第七章補貨作業，包括補貨作業概述、補貨作業的實施等；第八章出庫作業，包括出庫作業概述、物品出庫的要求與形式、出庫作業的實施等；第九章退貨作業，包括退貨作業概述、退貨作業基本流程等；第十章配送作業，包括配送概述、配送的種類、配送計劃和配送合理化等。 本書基於現代物流企業真實的倉儲與配送業務流程編寫，取材新穎，內容豐富，通俗易懂，倉儲與配送管理的引導案例、職場體驗及單元評估是本書的特色。 本書適合于高等職業院校、應用性本科、成人院校物流管理專業或工商管理相關專業的物流管理專業教材。也可作為自學參考書及培訓教材。

宋文官，男，教授。現任上海電子商務教育研究所所長，上海市電子商務實訓中心常務副主任，中國教育技術協會實踐教學委員會主任，國家電子商務專家，國家電子商務師職業標準主要負責人、命題組組長，中國高等職業技術教育研究會電子商務與物流專業協作委員會主任，教育部高職高專工商管理教學指導委會電子商務與物流分委會主任，享受國務院特殊津貼。 幾年來編寫了《電子商務概論》(第二版)(國家“十一五”規劃、國家精品教材)、《電子商務實用教程》(第三版)(國家“十五”規劃)、《電子商務綜合實訓》(國家“十一五”規劃、國家精品教材)、《物流基礎》、《物流綜合實訓》、《連鎖企業信息管理》及國家電子商務師考試用書《助理電子商務師》等20余部著作；發表了“電子商務專業教學改革的實踐研究”等論文20余篇；主持了教育部人文社科項目“電子商務環境下企業競爭情報研究”等10多個省部級項目。上海市連鎖經營管理(連鎖經營、電子商務)教育高地項目主要負責人。其所負責的“電子商務概論”、“物流基礎”分獲2003年、2004年國家精品課程。獨立獲得2項國家專利。

第1章 倉儲業務基礎
學習目標
引導案例
1．1 倉儲與倉儲管理概述
1．2 倉庫概述
1．3 倉儲管理的發展趨勢
溫故知新
職場體驗：倉儲認知
單元評估
第2章 庫房規劃
學習目標
引導案例
2．1 倉庫庫區布局
2．2 倉儲設備
溫故知新
職場體驗一：倉庫布局
職場體驗二：倉庫設施設備配置
單元評估
第3章 儲位管理
學習目標
引導案例
3．1 儲位規劃作業
3．2 儲位編碼管理
3．3 儲位編碼的應用
溫故知新
職場體驗一：儲位編碼
職場體驗二：儲位分配
單元評估
第4章 入庫作業
學習目標
引導案例
4．1 入庫作業概述
4．2 入庫作業的影響因素及常見問題
4．3入庫作業的基本流程
溫故知新
職場體驗一：入立庫
職場體驗二：入托盤貨架庫
單元評估
第5章 在庫作業
學習目標
引導案例
5．1 在庫作業概述
5．2 物品的保管與養護
5．3 物品盤點
5．4 物品移庫
溫故知新
職場體驗一：盤點作業
職場體驗二：移庫作業
單元評估
第6章 流通加工作業
學習目標
引導案例
6．1 流通加工概述
6．2 流通加工的類型
6．3 流通加工的合理化
溫故知新
職場體驗：流通加工作業
單元評估
第7章 補貨作業
學習目標
引導案例
7．1 補貨作業概述
7．2 補貨作業的實施
溫故知新
職場體驗：補貨作業
單元評估
第8章 出庫作業
學習目標
引導案例
8．1 出庫作業概述
8．2 物品出庫的要求與形式
8．3 出庫作業的實施
溫故知新
職場體驗：分揀出庫作業
單元評估
第9章 退貨作業
學習目標
引導案例
9．1 退貨作業概述
9．2退貨作業基本流程
溫故知新
職場體驗：退貨作業
單元評估
第10章 配送作業
學習目標
引導案例
10．1 配送概述
10．2 配送的種類
10．3 配送計劃
10．4 配送合理化
溫故知新
職場體驗：配送作業
單元評估
參考文獻