左手猶太人家訓 右手溫州人家訓（簡體書）

《左手猶太人家訓·右手溫州人家訓》主要內容簡介：一個家訓可以成就孩子的一生一本好書可以改變孩子的命運。為什麼猶太人那麼優秀，溫州人如此成功？在數千年不斷創造奇跡的歷程中，猶太人積累了大量優秀的文化和閃光的人生智慧，而且他們善于隨時隨地將數千年來猶大人的智慧精華融合于家庭教育，使孩子從小就在潛移默化中吸取著猶大民族的成功精髓。溫州人樂于使用合力、喜歡以小見大、懂得以小博大，熟諳無中生有的精神，開創了生機勃勃的經濟模式，締造了一個充滿活力的城市。他們靈活巧妙、深入淺出的家教模式，讓孩子自小就在無形中養成了成功者應有的氣度。《左手猶太人家訓·右手溫州人家訓》涵蓋了猶大人與溫州人教育的箴言與心得，并融匯了近百個蘊涵無窮哲理與智慧的故事。這不僅僅是一部循循誘導的教子經典，更是一部成人的修身指南。走進猶大人與溫州人的家庭教育，讓父母與孩子們一起感受愛與成功的教育，攜手創造崛起的神話。

第一章 左手知識充實腦袋，右手創新裝滿錢袋——書是甜的。世間的金銀珠寶，房屋土地，都是可以消逝的東西。唯有知識才是可以伴隨一生的財富。知識和金錢永遠都是成正比的，只有擁有廣博的知識，才能在生意場上少走彎路。這是你擁有財富的根本
保證。
——猶太人家訓
異想天開、充滿好奇并富于想象是一切創新的基礎。當孩子開始用那顆充滿好奇的、易被感動的童心注視著精彩的世界，試圖了解社會和自然現象的因果聯系時，正是培養創新能力的大好時機。
——溫州人家訓
第一節 用甜蜜的書充實孩子大腦／3
第二節 把學習當做一生的課題／6
第三節 不斷超越自我獲取新的知識／9
第四節 讓大腦充實從背誦知識開始／12
第五節 興趣是獲取知識最好的老師／15
第六節 保護孩子的好奇心，培養創新意識／18
第七節 用創新的眼光抓住機遇／20
第八節 開拓創新，善于“無”中生“有”／23
第九節 學會在逆境中堅持，激發創新意識／25
第十節 觀念常新垃圾變黃金／28

第二章 左手智慧裝點行囊，右手膽魄劈斬荊棘
無論去哪里要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的。只要活著，智慧就永遠跟著你。任何東西都是有價
的。都能失而復得，只有智慧才是人生無價的財富，它引導人走向成功，而且永不會貧窮。
——猶太人家訓
只要有膽量去吃第一只螃蟹，再加上踏踏實實地奮斗，就沒有成功不了的道理。敢于吃第一只螃蟹的人，才能嘗到第一道湯的味道，賺到第一桶金，成為走向富裕的第一批人。
——溫州人家訓
第一節 勤奮好學是開啟智慧之門的“金鑰匙”／33
第二節 獨立思考令頭腦更智慧／26
第三節 只要活著，智慧就永遠跟著你／40
第四節 成功更需要智慧，只靠勤奮發不了財／43
第五節 學會提問是獲取智慧的原動力／47
第六節 用欲望激發膽魄，實現自我超越／5P
第七節 放手讓孩子去闖／54
第八節 敢于第一個吃螃蟹／56
第九節 要有決斷的勇氣，猶豫會氣走財神／59
第十節 適度地冒冒險才是成功的關鍵／62

第三章 左手靈活駕馭自己，右手巧妙借勢他人
不要凡事都依靠別人，在這個世界里，最能讓你依靠的人是你自己。在大多數情況下，能拯救你的人，也只能是你自己。
——猶太人家訓
在霧中駕駛時，跟著前車的尾燈燈光行路會容易得多，安全得多。有時候路燈是遙不可及的，當自己的力氣很小時，要學會借別人的力。沒有能力買鞋子時，可以借別人的，這樣比赤腳走得快。
第一節 依靠自己的努力爭得機會／67
第二節 學會入鄉隨俗，使自己與別人相同／69
第三節 為了自己的目標而努力廳P
第四節 切莫怨天尤人，自己可以掌握命運／74
第五節 相信自己，我能廳8
第六節 沒能力買鞋子的時候，可以借別人的侶2
第七節 從模仿到創造，偷師學藝巧取成功舊5
第八節 教孩子學會借勢，擴充自己的大腦舊8
第九節 先和別人合作，然后各自單飛／91
第十節 關鍵時刻捕捉機遇，借勢揚名／93

第四章 左手愛財取之有道．右手創富用之有理
發大財一定是有方法的，只要自己肯開動腦筋多思考，就一定會尋求到賺錢的機會和最佳的途徑。知識就是轉換咸財富的最佳捷徑，聰明的人用自己的知識和智慧總能輕而易舉地換取到金錢。
——猶太人家訓
發現別人身上的閃光點和優勢，然后合理地去安排這些人的職位，從而使自己的效益最大化。在未來的發展中，需要營造出“識人、育人、用人、留人”的好環境，使人才成為走向未來的核心競爭力。
——溫州人家訓
第一節 用知識贏得財富／99
第二節 切莫好高騖遠，能夠得到的東西才有價值／101
第三節 創造財富需要有長遠的眼光放長線釣大魚／104
第四節 細心觀察創造財富的奇跡／107
第五節 用誠信打通成功之路／109
第六節 知人善用，助自己成功／113
第七節 合理運用時間，爭做時間的主人／115
第八節 巧妙運用手中的資源，與人方便自己方便／117
第九節 要善于利用自己的人脈和能力／119
第十節 用創新的觀念去製造機遇／121

第五章 左手逆向另辟蹊徑．右手緊隨大膽跟風
解決問題不能總靠常規的方法。人生的大門往往是沒有鑰匙的，在命運的關鍵時刻，人最需要的不是墨守成規的鑰匙，而是一塊砸碎障礙
的石頭或者一只不起眼的蜘蛛。
——猶太人家訓
在別人不敢去的地方，才能找到最美的鉆石。許多事很難分清成敗可能性，那么這時候也是冒險。當機會來臨時，不敢冒險的人，永遠是平庸之人。
——溫州人家訓
第一節 思維方式不應僅僅是順時針／125
第二節 開鎖不能總用鑰匙／128
第三節 告訴孩子，凡事都有解決的竅門／131
第四節 從“無用”中發現“有用”的價值／135
第五節 風險越大，獲益越多／138
第六節 沿著正確的方向走下去，堅持到底永不言棄／141
第七節 隨遇而安也是一種理智的清醒／143
第八節 學會改變自己去適應環境／146
第九節 從小處著手，腳踏實地地掙錢／148
第十節 耐心等待同樣是一種智慧／151

第六章 左手守法贏得口碑．右手誠信樹立豐碑
人之所以存在，是因為與上帝簽訂了存在的契約之故。違反契約必遭上帝的嚴厲懲罰，相反，若信守約定，上帝則會給予幸福的保證。規則意味著井然有序的活動，從而保證整個活動的高效率。所以，人們需要具有高度的崇尚規則意識。
——猶太人家訓
……
第七章 左手幽默形影相隨，右手精明滴水不漏
第八章 左手談判成竹在胸，右手人脈勢如破竹
第九章 左手堅韌創造生活，右手艱苦開拓未來
第十章 左手惜時后來居上，右手神速搶占先機