機械原理課程設計（簡體書）

《機械原理課程設計》是為滿足“機械原理課程設計”課程需要而編寫的。《機械原理課程設計》以培養機械系統運動方案創新設計能力和應用計算機解決工程實際問題能力為目標，汲取了多所高校近年來的教學改革經驗，嘗試對“機械原理課程設計”課程的內容和體系作一些變革。
《機械原理課程設計》全面介紹機械原理課程設計的思路、方法、步驟和要求，使學生開展課程設計有所依據與規範。通過系統而簡明地闡述機械運動方案設計的基本理論、原則、技巧和若干典型設計實例，提供計算機輔助機構分析、綜合與仿真方法及程序，引入CAD／CAM實驗、模型實驗、動畫與仿真實驗，引導學生綜合應用所學過的機械原理知識進行機構的選型、組合、分析與綜合，以訓練機械運動方案的設計能力，培養創新思維。
《機械原理課程設計》包括8章和3個附錄，主要是機械原理課程設計實施方案、機械系統運動方案設計、機械驅動裝置選擇與傳動系統設計、常用機構設計的補充知識、虛擬樣機技術在機構建模與仿真中的應用、機器與機構的模型實現、機械運動簡圖設計實例和機械原理課程設計題目等。
書中提供了較為豐富的機械原理課程設計題目，其中有由工程實踐或科研課題研發提煉出來的題目，有對舊題目賦予新意的改編題目，另外還特別編制了可以引入機械運動方案拼接模型實驗及運動參數測定實驗的題目。
《機械原理課程設計》附有光盤，提供VB語言編寫的機械原理課程設計程序庫，讀者可直接使用程序庫進行常用機構的計算機輔助分析、綜合與仿真。
《機械原理課程設計》可作為高等學校機械類各專業機械原理課程設計教材，也可作為工程技術人員進行產品開發和創新的參考書。

第1章 機械原理課程設計實施方案
1.1 機械原理課程設計的目的與意義
1.2 機械設計的概念與步驟
1.3 機械原理課程設計的內容與方法
1.4 機械原理課程設計說明書的編寫

第2章 機械系統運動方案設計
2.1 機械系統運動方案的構思
2.2 常用機構的選型
2.3 運動分解與功能分析
2.4 應用設計目錄進行方案設計
2.5 機構的組合
2.6 機械運動協調設計及機器運動循環圖的編制
2.7 機械系統運動方案的評價

第3章 機械驅動裝置選擇與傳動系統設計
3.1 驅動裝置的選擇
3.2 傳動類型的選擇
3.3 傳動系統的總傳動比及其分配

第4章 常用機構設計的補充知識
4.1 連桿機構實現運動軌跡的優化方法
4.2 凸輪機構的計算機輔助設計與數控加工
4.3 漸開線齒輪變位系數的選擇
4.4 常用間歇機構的選用
4.5 常用組合機構的設計

第5章 虛擬樣機技術在機構建模與仿真中的應用
5.1 曲柄滑塊機構的Pro／E建模及ADAMs分析
5.2 齒輪機構的ADAMs建模及分析
5.3 凸輪機構的ADAMs建模及分析

第6章 機器與機構的模型實現
6.1 慧魚模型實現
6.2 拼接模型實驗

第7章 機械運動簡圖設計實例
7.1 薄板沖床
7.2 平臺印刷機
7.3 鉚釘冷鐓機
7.4 蜂窩煤成形機
7.5 電阻壓帽機
7.6 四工位專用機床

第8章 機械原理課程設計題目
8.1 健身球檢驗分類機
8.2 半自動鉆床
8.3 壓片成形機
8.4 旋轉型灌裝機
8.5 熱鐓擠送料機械手
8.6 巧克力糖自動包裝機
8.7 書本打包機
8.8 臺式電風扇搖頭裝置
8.9 墊圈內徑檢測裝置
8.10 自動喂料攪拌機
8.11 洗瓶機
8.12 高位自卸汽車（模型拼裝設計）
8.13 進式工件輸送機（模型拼裝設計）

附錄1 機構運動簡圖符號
附錄2 機械傳動的特點和性能
附錄3 機械傳動效率的概略數值
主要參考書目