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《在學科教學中實施可持續發展教育:初中版可持續發展教育實施指南2》旨在對初中各學科教師如何在課堂教學中實施可持續發展教育提供切實的指導，幫助教師明確某一學科與可持續發展教育的關係、學科中的可持續發展教育內容以及如何在課堂教學中實施可持續發展教育。全書涵蓋了初中思想品德、語文、數學、英語、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術12個學科。
目次
專題指導
I 為什麼要在課程改革中實施可持續發展教育
一、可持續發展教育產生的背景
二、什麼是可持續發展教育
三、可持續發展教育與課程改革有何聯系
Ⅱ 如何在學科教學中進行可持續發展價值觀教育
一、什麼是可持續發展價值觀教育
二、為什麼要進行可持續發展價值觀教育
三、如何在學科教學中進行可持續發展價值觀教育
Ⅲ 如何在學科教學中實施可持續發展教育
一、為什麼要在學科教學中實施可持續發展教育
二、如何在學科教學中實施可持續發展教育
三、在學科教學中實施可持續發展教育應注意的問題
Ⅳ 如何跨學科實施可持續發展教育
一、什麼是跨學科
二、為什麼要跨學科實施可持續發展教育
三、跨學科實施可持續發展教育可采用何種方式
四、跨學科實施可持續發展教育可採取什麼步驟
五、跨學科實施可持續發展教育應優先考慮哪些問題
……
學科教學指導意見與教學實踐案例
I 為什麼要在課程改革中實施可持續發展教育
一、可持續發展教育產生的背景
二、什麼是可持續發展教育
三、可持續發展教育與課程改革有何聯系
Ⅱ 如何在學科教學中進行可持續發展價值觀教育
一、什麼是可持續發展價值觀教育
二、為什麼要進行可持續發展價值觀教育
三、如何在學科教學中進行可持續發展價值觀教育
Ⅲ 如何在學科教學中實施可持續發展教育
一、為什麼要在學科教學中實施可持續發展教育
二、如何在學科教學中實施可持續發展教育
三、在學科教學中實施可持續發展教育應注意的問題
Ⅳ 如何跨學科實施可持續發展教育
一、什麼是跨學科
二、為什麼要跨學科實施可持續發展教育
三、跨學科實施可持續發展教育可采用何種方式
四、跨學科實施可持續發展教育可採取什麼步驟
五、跨學科實施可持續發展教育應優先考慮哪些問題
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