高校信息素質教程（簡體書）

本書簡介了國內外信息素質教育現狀、發展趨勢及國內外高等教育信息素質能力標準結合當代大學生的學習特點和信息需求，提供了搜索信息和利用信息的豐富實例。全書共10章，內容包括：信息素質的概念和特徵、大學生信息素質的構成要素和評價標準、信息與信息資源、信息檢索基礎知識、國內學術信息資源檢索利用、國外學術信息資源檢索利用、搜索引擎及開放存取、在線參考工具資源、圖書館網絡信息服務、信息資源分析研究與利用。

第1章 緒論
　1.1 信息素質的概念及相關范疇
1.1.1 信息素質的提出
1.1.2 信息素質的發展
1.1.3 信息素質的核心與表現形式
　1.2 信息素質的特徵
1.2.1 信息素質的知識性
1.2.2 信息素質的層次性
1.2.3 信息素質的普及性
1.2.4 信息素質的應用性
1.2.5 信息素質的發展性
1.3 信息素質的功能與作用
1.3.1 時代發展的現實要求
1.3.2 終身學習的需要
1.3.3 科研和創新能力培養的需要
　練習與思考
第2章 大學生信息素質
2.1 大學生信息素質的構成要素
2.1.1 信息意識
2.1.2 信息知識
2.1.3 信息能力
2.1.4 信息道德
2.2 大學生信息素質的評價標準
2.2.1 信息素質評價概述
2.2.2 高等教育信息素質評價標準
2.2.3 各學科信息素質評價標準
2.3 大學生信息素質教育
2.3.1 大學生信息素質教育的內容
2.3.2 大學生信息素質教育的教學模式
練習與思考
第3章 信息與信息資源
3.1 信息及其相關概念
3.1.1 信息
3.1.2 知識
3.1.3 情報
3.1.4 文獻
3.1.5 信息、知識、情報和文獻的關係
3.2 信息資源
3.2.1 信息資源概述
3.2.2 信息資源的類型
3.2.3 文獻信息資源
3.2.4 非文獻信息資源
練習與思考
第4章 信息檢索基礎
4.1 信息檢索的原理、系統和效果評價
4.1.1 信息檢索的原理
4.1.2 信息檢索系統
4.1.3 檢索效果評價
4.2 信息檢索的基本步驟
4.2.1 分析課題
4.2.2 選擇信息檢索系統
4.2.3 分析提取檢索概念
4.2.4 檢索策略的構成和調整方法
4.2.5 記錄和閱讀文獻線索
4.2.6 索取原始文獻
4.3 檢索語言、標引方法和實例
4.3.1 檢索語言及其定義
4.3.2 分類語言及其標引方法和實例
4.3.3 敘詞語言及其標引方法和實例
4.3.4 關鍵詞語言及實例
4.4 數據庫檢索技術
4.4.1 布爾邏輯算符
4.4.2 截詞符
4.4.3 字段限定算符
4.4.4 位置算符
練習與思考
第5章 國內學術信息資源檢索利用
第6章 國外學術信息資源檢索利用
第7章 搜索引擎及開放存取
第8章 在線參考工具資源
第9章 圖書館網絡信息服務
附錄A 各國信息素質評價標準
附錄B 開放存取資源
參考文獻