美育(全國中等衛生職業教育規劃教材)（簡體書）

《美育》是全國衛生職業教育中職護理專業規劃教材之一。本教材全面貫徹《國務院關於大力發展職業教育的決定》精神，以提高護理專業學生整體素質為基礎，以開發具有中職護理教育特色的教材體系為導向。我們以優化教材的整體性、增強教材的針對性、突出知識的系統性為目標，在課程編寫過程中以“特定對象、特定要求、特定范圍”為原則，體現出既與專業聯系又能全面適用的特點，同時契合了醫學專業人才培養的市場需求。
本教材按18授課學時編寫，其中理論課14學時，實踐課4學時。共分8章，第1章通過緒論部分全面介紹了學習美育的重要意義，讓學生首先認識美育；第2章是美學理論部分，從美學與醫學美學的概念上進一步介紹美育；第3章至第7章從美的不同領域范疇，對美的每一個分支分別進行介紹，讓大家學會審美；第8章從醫學生專業出發對其提出審美要求。整《美育》採取先總后分再歸結的手法，其中還穿插了實踐課的內容，讓大家能邊學邊用、學以致用。

第1章 緒論
第一節 概述
一、什麼是美育
二、美育的功能與原則
三、美育的特點和任務
四、美育的途徑和實施方法
五、美育與相關教育
第二節美育在醫學教育中的作用
一、培養醫學生高尚的職業道德情操
二、開發醫學生智力并培養其創造力
三、提高醫學生維護和創造人體美的能力

第2章 美與美學
第一節美
一、美的起源與構成
二、美的本質與特徵
第二節美學
一、美學的定義
二、美學的作用
第三節醫學美學
一、醫學美學形成與發展
二、醫學美學與相關學科
三、醫學美學的研究意義
第四節醫學審美與醫學美感
一、概述
二、醫學審美主體與客體
三、醫學美感

第3章 自然美與社會美
第一節自然美
一、自然美的分類
二、自然美的特徵
三、自然美的欣賞
第二節社會美
一、社會美的特徵
二、社會美的內容
三、社會美的作用

第4章 藝術美
第一節概述
一、藝術美的含義
二、藝術美的本質
三、藝術美的特徵
四、藝術美的欣賞
第二節各類藝術審美特徵
一、語言藝術
二、聽覺藝術
三、視覺藝術
四、綜合藝術

第5章 形式美
第一節形式美的構成
一、概述
二、形式美的構成因素
三、形式美在醫學中的應用
第二節形式美實踐
一、參加新年聯歡會的裝束
二、參加“5.1 2”護士節歌詠比賽
三、畢業招聘會面試的形象設計

第6章 科學美與技術美
第一節科學美
一、科學美的構成要素及特徵
二、醫學生科學審美的培養
第二節技術美
一、技術美的內容與特徵
二、醫學技術美的功能
三、醫學生技術審美的教育途徑

第7章 人與人際關係美
第一節人的美
一、人的外在美
二、人的內在美
三、醫學人體美
第二節人際關係美
一、概念
二、人際關係中的美學特徵與原則
三、美學在人際關係中的應用

第8章 醫學生的審美修養
第一節概述
一、概念
二、培養醫學生的審美修養
第二節提高醫學生的審美修養
一、提高醫學生審美修養的條件
二、提高醫學生審美修養的途徑
美學實踐
一、美學療法是運用美學手段進行的具體醫療實踐
二、藝術療法的具體實踐指導