當代西班牙語聽說教程 基礎篇：學生用書（簡體書）

《當代西班牙語聽說教程(學生用書)(基礎篇)》主要內容簡介：作為二十多個國家的官方語言，西班牙語如今已經成為世界上最具影響力的語言之一，近幾年來，國內對西班牙語的學習需求在日益增加，各種西語學習教材也先后問世，但以提高學習者聽力理解和口頭表達水平為主要目的的優秀聽說教材卻難得一見，針對廣大學習者的這一需要，高等教育出版社從西班牙桑提亞納出版社引進原版教材，并將其改編成《當代西班牙語聽說教程》，突出原版教材中聽力和口語教學部分的內容，提供了一套選材地道、圖片豐富的聽說教材，以滿足學習者在西班牙語聽力和口語學習中的需要。

我是誰?
詢問或介紹個人信息
詢問如何拼寫一個單詞
問候或與某人告別
表達某個不完全確定的想法
使用“你”或“您”

很高興認識你
介紹別人，對介紹做出回應
詢問或介紹一些個人信息
清別人重復信息
要求對信息進行確認

我們的學校
表示物品的存在
詢問單詞的說法或某物的名稱
詢問單詞的含義
表示“不知道”
詢問或告知鐘點
就時間安排進行提問和回答
詢問及表明某人是否必須做某事
詢問及表明某事是否被允許或禁止

學習西班牙語
就所使用或所學習的語
言進行詢問或說明
籠統地淡論某事
詢問或說明目的

家庭
介紹家庭成員
詢問并介紹婚姻狀況
贊揚

購物
表達需求
表達偏好
對公共場所作息時間進行洵問及回答
就某事的原因進行詢問或回答
要求買一樣產品
引起談話對象的注意
詢問對物品的選擇
評價一件物品

時尚
表達喜好并對喜好表示同意或反對

飲食與營養
就個人喜好進行詢問和回答
詢問或提供關於習慣的信息
對菜肴的配料進行詢問或解釋
在酒吧或飯館點餐
索要賬單

生活與健康
就日常活動進行詢問或解釋
以無人稱形式提出建議
以有人稱形式提出建議

這是什麼?
描述一件物品
介紹一件物品的用途
給出指示

我們住在哪里?
比較
表達觀點說明其依據并詢問別人是否對此觀點表示同意
對某種觀點表示贊同
表示不贊同某種觀點
談論天氣

在城市里
描述一座城市

咱們怎樣約定?
提出一個建議
提出一個建議，拒絕建議并提出其他方案，或接受建議并做出約定
祝賀生日

休閑時光
淡論正在進行的動作
就興趣和愛好提問
詢問某活動舉行的日期和地點
表達愿望
談論已經確定的計劃

讓我們彼此更了解!
對一個人的技能進行詢問和介紹
請求幫助和提供幫助
拒絕提供幫助并道歉
接受道歉
提供幫助及接受幫助
請求許可及給出許可
索要物品

你做過這事兒嗎?
就與現在有關的發生在過去的行為和生活經歷進行詢問和回答
就情緒狀況進行詢問和回答

我們生命中最好的歲月
對一種經歷進行評價

讓我們來認識這些名人
驗證自己的理解是否正確
當對方不理解時重復所說的話

今日如昔?
就過去經常發生的行為進行詢問或介紹
描述過去的人物、地方和物品
表示一個大概數量
講述過去發生的事件

工作的世界
提出建議
就與學歷和工作相關的經歷和活動進行詢問和介紹
表達希望