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不學數學是不可能的！無論是升學、生活，數學都是重要學問，
與其想著「真討厭！」不如嚮往解題的痛快、運用時的便利！
上數學課時，你不是昏昏欲睡，就是神遊太虛嗎？討厭數學卻成為數學專家的作者知道你的感覺！一直做著不明白的事，心理當然會產生抗拒；只要瞭解「構造」，就會對數學產生興趣，就能克服數學恐懼症！
與其想著「真討厭！」不如嚮往解題的痛快、運用時的便利！
上數學課時，你不是昏昏欲睡，就是神遊太虛嗎？討厭數學卻成為數學專家的作者知道你的感覺！一直做著不明白的事，心理當然會產生抗拒；只要瞭解「構造」，就會對數學產生興趣，就能克服數學恐懼症！
作者簡介
新井紀子
一九六二年出生於日本東京都。一橋大學法學院畢業，美國伊利諾（Illinois）大學數學系博士課程修畢。現為日本國立資訊學研究所（基礎資訊學研究所‧資訊數理學研究部門）助理教授。主要著作有《數學讓我雀躍》（??????????????，講談社） 、《美國7歲起的隊伍》（????流 7????行列，講談社）、《創造網路上的學習空間》（???上????場?作?，岩波書店）。
一九六二年出生於日本東京都。一橋大學法學院畢業，美國伊利諾（Illinois）大學數學系博士課程修畢。現為日本國立資訊學研究所（基礎資訊學研究所‧資訊數理學研究部門）助理教授。主要著作有《數學讓我雀躍》（??????????????，講談社） 、《美國7歲起的隊伍》（????流 7????行列，講談社）、《創造網路上的學習空間》（???上????場?作?，岩波書店）。
目次
第一堂課 如何解應用題？
第二堂課 一起做習題吧！
第三堂課 練習轉換單位
第四堂課 「1」不一定永遠都是1
第五堂課 算數規則書
第六堂課 分數究竟是什麼？
第七堂課 分數的除法
第八堂課 公平地比較
第九堂課 除法、分數、率、比其實一樣
第十堂課 校外教學！將數字化為圖形
第十一堂課將應用題的敘述列成算式
第十二堂課 學會如何解延伸問題
第十三堂課 配合答案的解題法
第十四堂課 讓大家快樂學習的數學
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