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幾乎每個學生都在為逃不脫的“題海戰術”而煩惱，都在為重復做會做的題目而郁悶。教師和學生都在思考同樣的一個問題：如何只花較少的時間做習題但又能接觸到更多的題型，從而能游刃有余地應對各種考試呢？
近年來，教育專家經過研究發現：用題組的形式安排習題進行練習是一種行之有效的學習方法！為此，我們特邀請長期在上海市一流中學第一線任教的資深教師，結合各自在日常教學中積累的寶貴經驗，編寫了本套叢書——“星級同步題組訓練與測評”。
所謂題組訓練，是指圍繞某一章節的學習目標或知識點，精選一批具有代表性、系統性的問題（習題），將知識、方法、技能等融化其中，讓學生在解題的過程中更加深理解概念和知識點，發現習題所蘊含的知識和方法，總結解題規律，從而達到培養能力和拓展思維的目的。
本叢書針對每一課時教學內容安排兩組緊密聯系的題組，每份題組對每個知識點進行同步訓練與測評。習題極具代表性，訓練效果佳，可以達到舉一反三、事半功倍的效果，從而提高學習效率，減輕學生學業負擔。
近年來，教育專家經過研究發現：用題組的形式安排習題進行練習是一種行之有效的學習方法！為此，我們特邀請長期在上海市一流中學第一線任教的資深教師，結合各自在日常教學中積累的寶貴經驗，編寫了本套叢書——“星級同步題組訓練與測評”。
所謂題組訓練，是指圍繞某一章節的學習目標或知識點，精選一批具有代表性、系統性的問題（習題），將知識、方法、技能等融化其中，讓學生在解題的過程中更加深理解概念和知識點，發現習題所蘊含的知識和方法，總結解題規律，從而達到培養能力和拓展思維的目的。
本叢書針對每一課時教學內容安排兩組緊密聯系的題組，每份題組對每個知識點進行同步訓練與測評。習題極具代表性，訓練效果佳，可以達到舉一反三、事半功倍的效果，從而提高學習效率，減輕學生學業負擔。
目次
第五章 初識酸和堿
5.1 生活中的酸和堿(1)[酸、堿的組成和分類]
5.1 生活中的酸和堿(2)[酸堿中和反應]
5.2 酸和堿的性質研究(1)[鹽酸和硫酸]
5.2 酸和堿的性質研究(2)[酸的性質研究]
5.2 酸和堿的性質研究(3)[堿的性質研究]
5.2 酸和堿的性質研究(4)[酸和堿的應用]
整章綜合測試
第六章 常用的金屬和鹽
6.1 奇光異彩的金屬(1)『金屬的分類和共性]
6.1 奇光異彩的金屬(2)[金屬與酸、鹽的反應]
6.2 鹽和肥料(1)[鹽的組成和分類，焰色反應]
6.2 鹽和肥料(2)[鹽的化學性質和用途]
6.2 鹽和肥料(3)[化肥]
整章綜合測試
第七章 化學與生活
7.1 生活中的有機化合物(1)[有機物的組成和特點
7.1 生活中的有機化合物(2)[甲烷和乙醇]
7.2 食品中的營養素(1)[糖類]
7.2 食品中的營養素(2)[脂肪、蛋白質]
整章綜合測試
總復習
基本概念和基本理論
常見的化學物質
化學計算
化學實驗
綜合應用
參考答案
5.1 生活中的酸和堿(1)[酸、堿的組成和分類]
5.1 生活中的酸和堿(2)[酸堿中和反應]
5.2 酸和堿的性質研究(1)[鹽酸和硫酸]
5.2 酸和堿的性質研究(2)[酸的性質研究]
5.2 酸和堿的性質研究(3)[堿的性質研究]
5.2 酸和堿的性質研究(4)[酸和堿的應用]
整章綜合測試
第六章 常用的金屬和鹽
6.1 奇光異彩的金屬(1)『金屬的分類和共性]
6.1 奇光異彩的金屬(2)[金屬與酸、鹽的反應]
6.2 鹽和肥料(1)[鹽的組成和分類，焰色反應]
6.2 鹽和肥料(2)[鹽的化學性質和用途]
6.2 鹽和肥料(3)[化肥]
整章綜合測試
第七章 化學與生活
7.1 生活中的有機化合物(1)[有機物的組成和特點
7.1 生活中的有機化合物(2)[甲烷和乙醇]
7.2 食品中的營養素(1)[糖類]
7.2 食品中的營養素(2)[脂肪、蛋白質]
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