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陶行知是中國現代史上一位偉大的人民教育家，他的人格魅力和教育思想是教育改革與發展的寶貴財富和重要資源。陶行知教育思想和教育實踐是一本厚實的教科書。全書由十二個專題組成，分別是陶行知的教育人生；生活即教育；社會即學校；教學做合一；教人求真，學做真人；鄉村教師是改造鄉村生活的靈魂；即知即傳的小先生制；解放兒童的創造力；自動主義教育；教人做主人；做整個的校長；第一流的教育家。其中每一個命題又包括“名篇導讀”、“現實解讀”、“案例選讀”、“鏈接閱讀”四個部分。 本書旨在引導廣大中小學教師熟悉陶行知，認識陶行知，走近陶行知，走進陶行知，進而用陶行知的教育思想指導教師，用陶行知的研究成果服務教師，促使教師更好地看世界、看社會、看教育、看學生、看生活、看人生。 本書是一本適合中小學教師閱讀的陶行知教育思想教師讀本，可作為廣大中小學教師繼續教育的參考用書，也可作為師範院校陶行知教育恩想選修課的教材。
目次
專題一 陶行知的教育人生
專題二 生活即教育
專題三 社會即學校
專題四 教學做合
專題五 教人求真，學做真人
專題六 鄉村教師是改造鄉村生活的靈魂
專題七 即知即傳的小先生制
專題八 解放兒童的創造力
專題九 自動主義教育
專題十 教人做主人
專題十一 做整個的校長
專題十二 第一流的教育家
專題二 生活即教育
專題三 社會即學校
專題四 教學做合
專題五 教人求真，學做真人
專題六 鄉村教師是改造鄉村生活的靈魂
專題七 即知即傳的小先生制
專題八 解放兒童的創造力
專題九 自動主義教育
專題十 教人做主人
專題十一 做整個的校長
專題十二 第一流的教育家
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