虛擬社會人的發展研究（簡體書）

以關懷人的發展為目的的馬克思主義入學，隨著現代信息科學技術的發展而進入研究前沿。“網絡作為認識技術化和思維工具化的成果，它再次深刻而又凝聚地顯現了理性視野下的人的全部問題”，也就是說，互聯網的作用不僅在技術層面，而且在于對人發展的深刻影響。它豐富了人的交往、實踐與精神生活，改變了人的思維方式和行為方式，無論我們是拒斥還是接受，它對人的生存與發展所產生的影響是不爭的事實。
作為現實社會人的發展的延伸，虛擬社會人的發展有其自身的特點和規律，但是虛擬社會人的發展與現實社會人的發展之間存在不可分割的聯系，也正是兩者之間既相互貫通又相互影響的關係，人的發展空間才得以擴展、延伸和優化。當互聯網絡通過不同的人、不同的群體而共同構
建起虛擬社會時，就已經開始了人們在虛擬社會空間的發展。隨著互聯網絡所建構起來的虛擬社會日益豐富，我們不能不正視和研究虛擬社會人的發展問題。
對虛擬社會人的發展研究，可以分別從心理學、倫理學、教育學、社會學、哲學等各個學科進行。哲學領域主要研究虛擬社會人的交往、人的本質、人的異化與人的自由、人的全面發展以及人的個性等問題。曾令輝教授的博士論文《虛擬社會人的發展研究》，在通過考察互聯網工具性發展、空間性發展到社會性發展的基礎上，運用馬克思主義人學基本理論對虛擬社會人的發展實質、發展矛盾以及發展向度、規範、條件等問題進行了探討，研究了虛擬社會人的生存和發展的前沿問題，頗有價值與啟迪。這一論文由人民出版社出版，我感到由衷的喜悅和欣慰。

曾令輝，法學博士，教授，碩士生導師，現任廣西師範學院政法學院院長，兼任廣西馬克思主義理論研究和建設工程廣西師範學院研究基地副主任，廣西高校重點人文社會科學研究基地廣西師範學院馬克思主義哲學研究中心副主任。主要從事思想政治教育理論與方法研究，先后主持省部級研究課題十余項。在《中國特色社會主義研究》、《中國大學教學》、《中國青年研究》、《思想教育研究》等刊物發表學術論文50余篇。出版《網絡思想政治教育概論》等4部著作。先后獲廣西社會科學優秀成果獎1項，廣西科技進步獎1項，廣西優秀教學成果獎2項，廣西高校思想政治工作創新成果獎3項，廣西高校“優秀人才資助計劃”人選。

序
導論
一、問題緣起
二、研究價值
三、研究簡述
四、研究邏輯起點與向度
五、研究方法
六、研究思路與內容
第一章 虛擬社會的形成與發展
一、互聯網絡屬性的發展
二、虛擬社會形成及其本質
三、虛擬社會的構成
四、虛擬社會相關概念厘清
第二章 虛擬社會人的發展本質
一、網絡化背景下人的發展境遇
二、人的虛擬發展的本質
三、人的虛擬發展的內在機制
四、人的虛擬發展的基本階段與形態
第三章 虛擬社會人的發展的指導理論與現實基礎
一、人的虛擬發展的指導理論
二、人的虛擬發展的理論借鑒
三、人的虛擬發展的現實基礎
第四章 虛擬社會人的主體性與社會性發展
一、虛擬社會主體及其主體性
二、虛擬社會人的主體性發展
三、虛擬社會人的社會性發展
第五章 虛擬社會人的發展的矛盾與限度
一、人的虛擬發展基本矛盾與展開
二、人的虛擬發展的限度
第六章 虛擬社會人的發展的向度與規範
一、人的虛擬發展的向度
二、人的虛擬發展的規範
第七章 虛擬社會人的發展的條件創造
一、提高人的虛擬發展的自我認同
二、創新人的虛擬發展方式
三、注重人的虛擬發展的社會環境建設
四、加強人的虛擬發展的教育
結語 虛實和諧：人的整體優化與發展
一、虛實和諧：人的發展使然
二、虛實和諧：人的發展整體拓展與優化
參考文獻
後記