通信原理（簡體書）（簡體書）

隨著我國經濟建設的發展，社會對技術型應用人才的需求日趨緊迫，這也促進了我國職業教育的迅猛發展，我國職業教育已經進入了平穩、持續、有序的發展階段。為了適應社會對技術型應用人才的需求和職業教育的發展，教育部對職業教育進行了卓有成效的改革，職業教育與成人教育司、高等教育司分別頒布了調整后的中等職業教育、高等職業教育專業設置目錄，為職業院校專業設置提供了依據。教育部連同其他五部委共同確定數控技術應用、計算機應用與軟件技術、汽車運用與維修、護理為緊缺人才培養專業，選擇了上千家高職、中職學校和企業作為示范培養單位，撥出專款進行扶持，力爭培養一批具有較高實踐能力的緊缺人才。
本書特點：
緊緊圍繞教育改革，適應新的教學要求。過渡時期具有新的教學要求，這批教材是在教育部的指導下，針對過渡時期教學的特點，以3年制為基礎，兼顧2年制，以“實用、夠用”為度，淡化理論，注重實踐，消減過時、用不上的知識，內容體系更趨合理。
教材配套齊全。將逐步完善各類專業課、專業基礎課、文化基礎課教材，所出版的教材都配有電子教案，部分教材配有電子課件和實驗、習題指導。
教材編寫力求語言通俗簡練，講解深入淺出，使學生在理解的基礎上學習，不囫圇吞棗，死記硬背。
教材配有大量的例題、習題、實訓，通過例題講解、習題練習、實驗實訓，加強學生對理論的理解以及動手能力的培養。
反映行業新的發展，教材編寫注重吸收新知識、新技術、新工藝。