名校長核心教育力（簡體書）

本書選取了18位名校校長成功治校的經典案例，通過深刻的案例分析提煉出了每一位校長要成功治校所應具備的素質以及他們成功的經驗，為一線教育管理們提出了可操作性的建議。比如，人大附中校長劉彭芝——特別的愛給特別的學生，江蘇洋思中學校長蔡林森——沒有教不好的學生，天津南開中學校長康岫巖——培養高素質的教師和管理隊伍，等等。

一、特別的愛給特別的學生
人大附中校長劉彭芝
二、以愛育愛，打造和諧的教師團隊
北京第二實驗小學校長李烈
三、沒有教不好的學生
江蘇洋思中學原校長蔡林森
四、讓課堂活起來
山東杜郎口中學校長崔其升
匠、校長要懂“經營”之道
膠州市向陽小學校長韓珍德
六、農村學生更需要賞識教育
南京市浦口區行知小學校長楊瑞清
七、把民主還給學生，打造一個民主校園
山東高密一中原校長李希貴
八、培養高素質的教師和管理隊伍
天津南開中學校長康岫巖
九、和諧是教育的永恆追求
史家小學校長卓立
十、把學校建成“精神特區”
衡水中學校長李金池
十一、讓每個孩子都擁有夢想
上海閘北八中校長劉京海
十二、激勵是造就一流師資的催化劑
上海中學校長唐盛昌
十三、管理要符合教育規律
新疆生產建設兵團農二師華山中學校長邱成國
十四、校長是“首席學習者”
杭州市學軍小學校長楊一青
十五、生命高于一切
四川安縣桑棗中學校長葉志平
十六、讓校園成為師生的精神家園
溧水縣東廬中學校長陳康金
七、教育就是服務
江蘇省溧陽市實驗小學校長芮火才
十八、薄弱學校的治理之道
江蘇省南京市濱江中學校長鄧可清