方法決定教育效果（簡體書）

山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們不要被孩子成長中的問題嚇倒。而以技能化解問題的新思維，正顯示出教育藝術的強大魅力。以科學的方法解決成長的難題，這是父母和教師走出教育困境的需要，更是孩子走向成功的需要。也就是說，越是簡便有效的方法，越容易為大眾所接受，其效果就越好。實際上，準確地說，兒童技能教養法的長久效果在于成為兒童習慣培養法，因為養成習慣才會有穩定的自動化的行為。
心理學的研究告訴我們，在一般情況下，一種行為重復21天，就會初步形成一個習慣，如果能夠堅持90天，則可能養成一個穩定的習慣。令人欣慰的是，兒童技能教養法的15個步驟，大都是有利于行為習慣養成的。如果進一步把習慣養成法和技能教養法結合起來，無論是家庭教育還是學校教育都會取得良好的效果，而這正是本書要重點解決的問題。

孫云曉，1955年生於山東青島。自1972年起從事青少年教育與研究至今。現為中國青少年研究中心研究員、副主任，中國家庭教育學會常務理事，中國科普作家協會副理事長，北京師範大學兼職教授。1999年被國務院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家。2000年被國務院婦女兒童工作委員會授予“全國優秀兒童工作者標兵”稱號。2008年被評為“中國教育風雲人物”。主要家庭教育作品有：《孫云曉家庭教育文集》（5冊），如《習慣決定孩子命運——孫云曉兒童教育12講》、《真愛決定健康成長——孫云曉談教育智慧》、《父教力度決定孩子高度——孫云曉談父親教育》、《關係好壞決定教育成敗——孫云曉談親子關係》、《方法決定教育效果——孫云曉家庭教育問答》等。適合中小學生閱讀的兒童文學作品有《孫云曉金品——夏令營中的較量》等。作品曾獲中宣部精神文明建設“五個一工程獎”、中國圖書獎、全國優秀兒童文學作品獎。 自2001年以來，孫云曉連續主持教育部全國教育科學“十五”規劃課題《少年兒童行為習慣和人格的關係研究》、“十一五”規劃課題《少年兒童自我管理習慣培養及其與社會適應的關係研究》，提出“良好習慣締造健康人格”、“父教缺失會讓孩子終身缺鈣”等一系列教育觀點，深受廣大父母和教師的歡迎。《習慣決定孩子命運》一書是孫云曉近年來教育講演的主要內容，出版后兩次獲全國優秀暢銷書獎。

成長篇
表揚孩子沒有效果了怎麼辦？
懲罰越來越不管用怎麼辦？
孩子總嫌父母嘮叨怎麼辦？
孩子對自己的東西太大方怎麼辦？
孩子過于貪玩怎麼辦？
孩子亂交朋友怎麼辦？
孩子沒有好朋友怎麼辦？
孩子特別愛拔尖怎麼辦？
孩子總抱怨屬于自己的時間少怎麼辦？
我兒子沒有男孩樣兒怎麼辦？
親子篇
　孩子到了青春期越來越不愿意和父母交流怎麼辦？
　孩子頂撞父母怎麼辦？
　孩子對父母的態度不滿意怎麼辦？
　孩子不孝敬長輩怎麼辦？
　孩子認為父母不信任自己怎麼辦？
　和孩子溝通不暢怎麼辦？
　爸爸忙得顧不上管孩子怎麼辦？
　孩子的爸爸總打孩子怎麼辦？
　父親在教育孩子的時候常常使不上勁兒怎麼辦？
　孩子過于依賴媽媽，不喜歡和爸爸在一起怎麼辦？
　在教育孩子問題上與爺爺奶奶有分歧怎麼辦？
　單親家庭的孩子很難教育怎麼辦？
　孩子怕父母批評離家出走怎麼辦？
　父親和母親在教育孩子問題上意見不統一怎麼辦
學習篇
　孩子不愛學習怎麼辦？
　孩子總愛和學習不如自己的孩子比怎麼辦？
　孩子不讓父母管他的學習怎麼辦？
　孩子學習發展不均衡怎麼辦？
　孩子總怕自己考試不理想怎麼辦？
　孩子總是隱瞞考試成績怎麼辦？
　孩子不愛向老師提問怎麼辦？
　孩子口算能力很差怎麼辦？
　孩子寫作業總是磨蹭怎麼辦？
　孩子不喜歡閱讀課外書怎麼辦？
　孩子閱讀面太窄怎麼辦？
　孩子愛看書卻寫不好作文怎麼辦？
　孩子寫作文語言貧乏怎麼辦？
　孩子在學習上依賴性特別強怎麼辦？
習慣篇
　孩子總也改不掉壞習慣怎麼辦？
　孩子總是培養不起好習慣怎麼辦？
　孩子總是得過且過，沒有目標怎麼辦？
　孩子做事效率低怎麼辦？
　孩子做事總是半途而廢怎麼辦？
　孩子讀書習慣不是太好怎麼辦？
　家庭經濟不富裕，孩子花錢大手大腳怎麼辦？
品德篇
　孩子不會關心他人怎麼辦？
　孩子自私怎麼辦？
　孩子不會欣賞別人的長處怎麼辦？
　孩子特別愛嫉妒別人怎麼辦？
　孩子說話不算數怎麼辦？
　孩子特別愛發脾氣怎麼辦？
　孩子總是做些讓人討厭的事怎麼辦？
　孩子總是拿家里的錢怎麼辦？
　孩子總是不讓批評怎麼辦？
　孩子有很多秘密瞞著父母怎麼辦？
　孩子追星怎麼辦？
媒體篇
　孩子沉湎于網絡遊戲怎麼辦？
　怎樣做才能讓孩子避免染上網癮？
　孩子偷著上色情網站怎麼辦？
　孩子學會了用手機上網怎麼辦？
　孩子和同學之間總不停發短信怎麼辦？
　孩子長時間用電腦后視力下降怎麼辦？
　孩子特別喜歡漫畫怎麼辦？
　孩子特別愛看動畫片怎麼辦？
　孩子特別愛看電視不愛看書怎麼辦？
能力篇
校園篇
生活篇
後記