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本書分教育理論篇、學科素養篇、教學策略篇、評價反思篇、課程資源篇。力圖從語文學科教學內容角度，幫助教師把握高中語文新課程的教學。
目次
前言
教育理論篇
第1講 高中語文課程的新理念
第2講 高中語文課程總目標
第3講 高中語文課程結構
學科素養篇
第4講 高中語文必修課
第5講 高中語文選修課
第6講 高中語文文學作品教學
第7講 高中語文論述類、實用類文本教學
第8講 高中語文寫作教學
第9講 高中語文口語交際教學
教學策略篇
第10講 高中語文寫作教學策略
第11講 高中語文教學的新范式
第12講 高中語文“三大能力”培養的實施策略
第13講 高中語文選修課的開發
第14講 高中語文新課程與現代教育技術
評價反思篇
第15講 新課程背景下的語文高考命題改革
第16講 高中語文選修課學業評價
課程資源篇
第17講 高中語文必修課教材介紹與評析
第18講 高中語文選修課教材介紹與評析
第19講 高中語文輔助性課程資源的開發
參考文獻
教育理論篇
第1講 高中語文課程的新理念
第2講 高中語文課程總目標
第3講 高中語文課程結構
學科素養篇
第4講 高中語文必修課
第5講 高中語文選修課
第6講 高中語文文學作品教學
第7講 高中語文論述類、實用類文本教學
第8講 高中語文寫作教學
第9講 高中語文口語交際教學
教學策略篇
第10講 高中語文寫作教學策略
第11講 高中語文教學的新范式
第12講 高中語文“三大能力”培養的實施策略
第13講 高中語文選修課的開發
第14講 高中語文新課程與現代教育技術
評價反思篇
第15講 新課程背景下的語文高考命題改革
第16講 高中語文選修課學業評價
課程資源篇
第17講 高中語文必修課教材介紹與評析
第18講 高中語文選修課教材介紹與評析
第19講 高中語文輔助性課程資源的開發
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