軍事課教程-(第二版)（簡體書）

為貫徹我國《國防法》《兵役法》《國防教育法》和《國務院辦公廳中央軍委辦公廳轉發(教育部總參謀部總政治部關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見)的通知》的有關規定和要求，我們依據教育部、總參謀部、總政治部2006年新修訂的《普通高等學校軍事課教學大綱》，重新編修了這本普通高等學校《軍事課教程》，供普通高等學校學生使用。 在高等學校開展學生軍訓，是推進素質教育，培養團結協作、積極向上、遵紀守法、素質全面、均衡發展的信息社會新型人才的現實需要，是適應國際戰略形勢的發展變化，順應世界軍事革命潮流，造就國防和軍隊建設高素質後備兵員的重要措施，是一件利國、利軍、利民、利人的科學之舉，也是當今世界各國的普遍做法。 在編寫過程中，我們堅持運用現代科學理念的思想方法，依據國家有關學生軍訓的各項政策、要求和新的大綱，結合青年學生的客觀實際和素質教育的基本需求，遵循軍事教育的特點、規律，著眼培養青年學生愛國主義精神，提高國防意識和基本技能，立足于啟發思維，開闊視野，對新大綱的內容進行了一些豐富和完善，力求具有系統性、時代性、前瞻性和針對性，盡可能做到通俗易懂、圖文并茂、新穎活潑、深入淺出，便于學生閱讀和學習。授課教員可根據新大綱的要求和課時安排，進行靈活的調整和取舍。

上篇 軍事理論知識 第一章 中國國防 第一節 國防概述 一、國防的含義及分類 二、國防的地位及作用 三、現代國防的基本特征 四、新中國國防歷史回顧 第二節 中國周邊安全環境和安全政策 一、中國周邊安全基本形勢 二、中國安全面臨的挑戰 三、當代中國的安全方略 第三節 中國國防法規 一、國防法規概述 二、我國國防法 三、我國兵役法 四、我國國防教育法 第四節 中國國防領導體制 一、中華人民共和國國防領導體制的歷史發展 二、中華人民共和國現行國防領導體制 第五節 中國武裝力量 一、中國人民解放軍 二、中國人民武裝警察部隊 三、中國國防後備力量 第六節 國防動員 一、武裝力量動員 二、國民經濟動員 三、人民防空動員 四、國防交通動員 五、國防教育 第二章 軍事思想 第一節 軍事思想概述 一、先秦軍事思想 二、秦漢到隋唐時期軍事思想 三、北宋到清前期軍事思想 四、近代軍事思想 第二節 毛澤東軍事思想 一、形成與發展 二、基本內容 三、特點與價值 第三節 鄧小平新時期軍隊建設思想 一、鄧小平新時期軍隊建設思想的形成 二、鄧小平新時期軍隊建設思想的內容 三、鄧小平新時期軍隊建設思想的歷史地位和現實意義 第四節 江澤民國防和軍隊建設論述 第五節 胡錦濤關于國防和軍隊建設的重要論述 一、提出把科學發展觀作為國防和軍隊建設的指導方針 二、賦予新世紀新階段人民軍隊新的歷史使命 三、強化黨對軍隊的絕對領導 四、重新確立軍事訓練的中心地位 五、不斷加強嚴格管理 六、堅持軍隊建設改革創新 第六節 現代外國軍事思想 一、美國軍事思想 二、俄羅斯軍事思想 三、日本軍事思想 四、印度軍事思想 第三章 國際戰略環境 第一節 國際戰略格局 一、國際戰略格局的發展脈絡 二、當前國際戰略的基本形勢 三、目前國際戰略格局轉變的主要特點 ......; 第四章 軍事高技術 第五章 信息化戰爭 下篇 軍事技能訓練知識 第六章 條令條例教育與訓練 第七章 輕武器射擊 第八章 戰術基礎 第九章 軍事地形學 第十章 綜合訓練 後記