醫學心理學與精神病學學習指導與習題集（簡體書）

顯然，隨著醫學模式的發展，醫學心理學和精神病學的知識已經成為了醫學生必須學習和掌握的基礎知識。本書正是以一種全新的模式，有機地結合了醫學心理學和精神病學的基本知識，使基礎和臨床相互呼應，易于對相對復雜的醫學心理學和精神病學知識的理解和實踐。特別是，本書根據成人教育的特點，重點突出，簡明扼要，有利于啟發式和自學式學習。旨在強調從整體水平來看待心理障礙和精神疾病，特別重視基礎理論、基本知識、基本技能的培養，幫助學生打下扎實的醫學基礎和新醫學模式所必需的臨床基本知識和臨床思維模式。
這本《醫學心理學與精神病學學習指導與習題集》，主要是配合姚樹橋主編《醫學心理學與精神病學》一書的學習使用。本書參考了國內外多部有關書籍和教科書，特別是融入了作者們多年的理論研究、教學和臨床實踐的成果和經驗，其科學性強且貼近臨床，通俗易懂。
本書根據國家試題庫要求，試題分為單選題、多選題、判斷題、名詞解釋、問答題和病例題。單選題A1型題的表述形式為肯定型、否定型和“以上都不對”型。其結構由1個題干和5個供選擇的備選答案組成。備選答案中只有1個是最佳選擇，其他4個均為干擾答案。名詞解釋著重對概念術語的理解和認識，并按學校統一要求均以中文或英文名詞出題，如為英文則對名詞解釋的回答要求先翻譯成中文，并敘述完整，回答全面。問答題和病例題主要考核學生對一些復雜知識和理論的理解、分析和應用能力，有的考題要求考生作縱向或橫向的比較聯系。本書作者以國內中青年骨干為主，強調時效性和實用性。
本書主要為成人專科升本科教育而編制的，也適用于醫學本科生以及護理、預防醫學等相關專業的學生學習，同時也是一本精神衛生專業、全科醫學專業、臨床心理諮詢等專業的住院醫師學習參考書。由于編寫人員來自全國各地，突出各地優勢的同時難免有內容交叉和欠統一之處，同時由于學識有限，肯定會有許多錯誤和不足，希望專家和讀者批評指正，使之日臻完善。本書在編寫過程中得到了諸多專家和同道的支持和幫助，在此表示衷心的感謝。
本書旨在強調從整體水平來看待心理障礙和精神疾病，特別重視基礎理論、基本知識、基本技能的培養，幫助學生打下扎實的基礎。

緒論
第一節　概述
第二節　相關學科
第三節　心理衛生運動的興起與發展
第四節　醫學模式的轉變
第五節　醫學心理學與精神病學的發展
習題
第一章　人的心理及其異常表現
　第一節　心理學與心理現象概述
　第二節　認知過程
　第三節　情感過程
　第四節　意志過程
　第五節　意識
　第六節　個性
　習題
第二章　人的心理發展與心理健康
第一節　概念
第二節　兒童及青少年心理健康
第三節　成人期心理健康
習題
第三章　心理評估與精神障礙的診斷方法
第一節　總論
第二節　智力測驗
第三節　人格測驗
第四節　神經心理學測驗
　第五節　評定量表
　第六節　精神障礙的檢查和診斷
　習題
第四章　解釋心理異常的主要理論流派
第五章　心理應激
第六章　心身疾病及心身相關問題
第七章　患者心理
第八章　醫療領域中的人際關係
第九章　精神障礙的病因與分類
第十章　器質性精神障礙
第十一章　精神分裂癥及其他精神病性障礙
第十二章　心境障礙
第十三章　神經病
第十四章　應激相關障礙與心理因素相關生理障礙
第十五章　人格障礙與性心理障礙
第十六章　兒童少年期精神障礙
第十七章　心理治療與心理諮詢
第十八章　精神障礙的治療
第十九章　自殺行為與危機干預
第二十章　精神障礙的預防和康復
附錄　實用性綜合考題與答案