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醫學心理學與精神病學是聯系密切的相關學科，兩個學科具有類似的心理學、社會學及生物醫學基礎，某些臨床實踐技術也是通用的。因此，為了增加該教材的整體性，避免不必要的內容重復，并考慮保持兩個學科的相對獨立性和教學的便利性，將兩學科的內容分為四大部分編寫。這樣，該教材較好地兼顧了兩個學科內容的整合和相對的獨立。
全教材共分4篇20章。第一部分基礎篇，共4章，包含了醫學心理學和精神病學的心理學和異常心理學基礎理論與相關技術；第二部分為醫學心理學篇，共4章，加強了心理應激、心理疾病及相關問題、病人心理與醫患 聯關係等間節；第三部分為精神病學篇，共8章，修訂中主要參考了本科第四版規劃教材，力爭在本教材第一版的基礎上使學科體系知識結構更為完善，補充了精神疾病領域近年來的新進展，加強了精神疾病知識與技能在臨床實踐的綜合運用；第四部分為治療篇，共4章，介紹了兩個學科均涉及的心理和軀體干預的理論與技術，并為學生灌輸了這樣的理念：心理干預與驅體預同樣重要，缺一不可。
全教材共分4篇20章。第一部分基礎篇，共4章，包含了醫學心理學和精神病學的心理學和異常心理學基礎理論與相關技術；第二部分為醫學心理學篇，共4章，加強了心理應激、心理疾病及相關問題、病人心理與醫患 聯關係等間節；第三部分為精神病學篇，共8章，修訂中主要參考了本科第四版規劃教材，力爭在本教材第一版的基礎上使學科體系知識結構更為完善，補充了精神疾病領域近年來的新進展，加強了精神疾病知識與技能在臨床實踐的綜合運用；第四部分為治療篇，共4章，介紹了兩個學科均涉及的心理和軀體干預的理論與技術，并為學生灌輸了這樣的理念：心理干預與驅體預同樣重要，缺一不可。
目次
緒論
第一部分 基礎篇
第一章 人的心理及其異常表現
第二章 人的心理發展與心理健康
第三章 心理評估與精神障礙的診斷方法
第四章 解釋心理異常的主要理論流派
第二部分 醫學心理學篇
第五章 心理應激
第六章 心身疾病及心身相關問題
第七章 病人心理
第八章 醫療領域中的人際關係
第三部分 精神病學篇
第九章 精神障礙的病因與分類
第十章 器質性精神障礙
第十一章 精神分裂癥及其他精神病性障礙
第十二章 心境障礙
第十三章 神經癥
第十四章 應激相關障礙與心理因素相關重理障礙
第十五章 人格障礙與性心理障礙
第十六章 兒童少年期精神障礙
第四部分 治療篇
第十七章 心理治療與心理諮詢
第十八章 精神障礙的治療
第十九章 自殺行為與危機干預
第二十章 精神障礙的預防和康復
參考文獻
中英文名詞對照索引
第一部分 基礎篇
第一章 人的心理及其異常表現
第二章 人的心理發展與心理健康
第三章 心理評估與精神障礙的診斷方法
第四章 解釋心理異常的主要理論流派
第二部分 醫學心理學篇
第五章 心理應激
第六章 心身疾病及心身相關問題
第七章 病人心理
第八章 醫療領域中的人際關係
第三部分 精神病學篇
第九章 精神障礙的病因與分類
第十章 器質性精神障礙
第十一章 精神分裂癥及其他精神病性障礙
第十二章 心境障礙
第十三章 神經癥
第十四章 應激相關障礙與心理因素相關重理障礙
第十五章 人格障礙與性心理障礙
第十六章 兒童少年期精神障礙
第四部分 治療篇
第十七章 心理治療與心理諮詢
第十八章 精神障礙的治療
第十九章 自殺行為與危機干預
第二十章 精神障礙的預防和康復
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