護理臨床實習教學指南（簡體書）

護理臨床實習教學是幫助護生將課堂所學理論知識與護理實踐緊密結合的關鍵環節，是護生獲得專業護士所必須具備的專業技能、態度和行為的重要途徑，同時臨床實習也是護生向護士角色轉化的必經之路。
本書共五篇。第一篇總論，闡述了護理臨床實習教學的宏觀管理，聯系實際論述了科室帶教計劃的制定與實施、常用臨床教學方法、整體護理實習與帶教、健康教育模式與教育程序以及現代護理文書的書寫與醫囑處理的信息化等；第二篇介紹護理教學查房的形式、方法及程序，并以充分的實例分別論述了臨床實用的護理教學查房類型；第三篇依據畢業實習大綱要求，結合臨床闡述實習生應掌握或熟悉的內、外、婦、兒、急救與重症監護、手術室等專科護理操作技術；第四篇護理管理實習帶教及實習教學中所涉及的人文素養，即實習生溝通能力的培養，護生實習各階段的心理變化與調適以及臨床護理工作中的法律問題；第五篇詳細介紹了畢業論文寫作的組織管理、寫作要求、指導程序、選題方向；重點概述了護理綜述、調查報告、個案研究論文、護理論著等寫作要求，解析了英文摘要的書寫難點，畢業論文答辯的籌備與管理等。
該書以護理本科生培養方案為基點，汲取山東、北京、上海多家醫院豐富的臨床教學經驗，突出臨床帶教特色，把握實習教學重點，提升護生人文素養，解決護生實習難點，圍繞“護理臨床實習教學”，進行了深入淺出的論述。本書可供護理學專業本科、高等專科、高等職業教育、專升本學生使用，也可供護理專業各類成人高等教育學生及廣大臨床護理教育者、工作者使用和參考。

第一篇　總論
　第一章　護理臨床實習教學概論
　第二章　科室帶教計劃的制定與實施
　第三章　整體護理實習與帶教
　第四章　健康教育模式與程序
　第五章　現代護理記錄書寫與醫囑處理的信息化
第二篇　護理教學查房
　第一章　護理教學查房概論
　第二章　“以患者為中心”的整體護理查房實例
　第三章　“以問題為基礎”的PBL教學查房實例
　第四章　“以護理技術為中心”的操作性查房實例
第三篇　實習生掌握或熟悉的專科護理技術
　第一章　內科護理操作技術
　第二章　外科護理操作技術
　第三章　婦產科護理操作技術
　第四章　兒科護理操作技術
　第五章　五官科護理操作技術
　第六章　急救與重症監護技術
　第七章　手術室護理操作技術
　第八章　標本采集技術
第四篇　護理管理實習帶教與護理人文素養
　第一章　護理管理實習與帶教
　第二章　實習生溝通能力的培養
　第三章　護生實習過程中的心理反應有調適
　第四章　臨床護理工作中的法律問題
第五篇　護理畢業論文寫作與答辯
　第一章　概述
　第二章　護理論文的寫作方法
　第三章　英文摘要的書寫要求
　第四章　護理本科生畢業論文答辯
附錄
參考文獻