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本書以東漢末年文壇領袖蔡邕為研究對象，主要論述蔡邕儒道兼修思想的形成和發展，揭示其作品的多元指向及復雜內蘊，及其在書法領域的創作實踐和理論建樹。梳理出在漢末涌動的新思潮中，蔡邕所起到的推波助瀾的作用，以及這種新思潮與魏晉風度、魏晉玄學的內理聯系，從而重新界定蔡邕在中國文化史上的地位。
作者簡介
高長山，祖籍山東萊蕪，1963年9月生於黑龍江省東寧縣。1984年畢業于東北師範大學歷史系，1997年獲漢語言文字學專業碩士學位，2003年獲中國古代文學專業博士學位。現任教于東北師範大學文學院。主要從事先秦兩漢、魏晉文學的教學和研究。已發表學術論文二十余篇，出版《荀子譯著》。主持2007年教育部社科規劃項目一項，為省市級多項科研項目主要參加人。業余從事書法創作和研究。
目次
導言
第一章 家學淵源與儒道思想兼修
第一節 家學交游奠定的人格基礎
第二節 儒道兼修奠定的思想基礎
第三節 文化評價奠定的行為基礎
第二章 對“禮”學的傳承與解讀新變
第一節 “月令”發展源流
第二節 解讀《禮記·月令》的新特點
第三節 解讀《禮記·月令》的思想新變
第三章 薦奇人賞奇文的一代文宗
第一節 對文苑奇才的薦舉提攜
第二節 對奇文異書的欣賞認同
第四章 人物品鑒的理論總結和文學顯現
第一節 純性淑質的禮贊
第二節 聰睿智慧、明達清朗之美
第三節 中庸的素淡化和兼德化
第五章 兼具作家和琴師身份的藝術創造
第一節 和榮辱毀譽相伴隨的琴緣
第二節 寫實求真、窮形盡相的《彈琴賦》
第三節 清切哀傷、詩體古舊的《琴操》
第六章 扮演學者和才子角色的文學實踐
第一節 題材和文體的定向選擇
第二節 于才情和故實中間穿行
第三節 在中心與邊緣之際徘徊
第四節 文學審美的嬗變與對魏晉文學的啟迪
第七章 書法技巧理論的初創和藝術呈現
第一節 從書法實踐到理論提升
第二節 《九勢》對書法的審美觀照
第三節 對魏晉書法理論確立的引導和啟迪
參考文獻
後記
第一章 家學淵源與儒道思想兼修
第一節 家學交游奠定的人格基礎
第二節 儒道兼修奠定的思想基礎
第三節 文化評價奠定的行為基礎
第二章 對“禮”學的傳承與解讀新變
第一節 “月令”發展源流
第二節 解讀《禮記·月令》的新特點
第三節 解讀《禮記·月令》的思想新變
第三章 薦奇人賞奇文的一代文宗
第一節 對文苑奇才的薦舉提攜
第二節 對奇文異書的欣賞認同
第四章 人物品鑒的理論總結和文學顯現
第一節 純性淑質的禮贊
第二節 聰睿智慧、明達清朗之美
第三節 中庸的素淡化和兼德化
第五章 兼具作家和琴師身份的藝術創造
第一節 和榮辱毀譽相伴隨的琴緣
第二節 寫實求真、窮形盡相的《彈琴賦》
第三節 清切哀傷、詩體古舊的《琴操》
第六章 扮演學者和才子角色的文學實踐
第一節 題材和文體的定向選擇
第二節 于才情和故實中間穿行
第三節 在中心與邊緣之際徘徊
第四節 文學審美的嬗變與對魏晉文學的啟迪
第七章 書法技巧理論的初創和藝術呈現
第一節 從書法實踐到理論提升
第二節 《九勢》對書法的審美觀照
第三節 對魏晉書法理論確立的引導和啟迪
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