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小學生多功能分類作文大全(簡體書)
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目次

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這套作文精品選,其實就是名校學生多讀多寫的碩果,翻開一讀,無論哪卷,都是琳瑯滿目,可供品味、借鑒和仿效的同齡人的佳品,這些優秀作文,有的來自課內有的來自課外,這些優秀作文之所以不是一般地寫得出,而是突出地寫得好,是因為作者在實踐多讀多寫中都有其獨特的鮮明的個性。
探索這些同學在作文中表現出來的獨特的讀寫個性,可以得到寫好作文的深層啟示。啟示一是真還必須去讀,用真情去寫。啟示二是留心觀察、善于提煉。啟示三是學用別人的語言,發展自己的語言。
這套作文精品選可以給讀者的啟示是很多的,它就像是一座綜合起來的思想、知識、生活、思維、語言的富礦。都是同學們自己的勞動成果和智慧結晶,經過老師們辛勤地選擇和編輯成書,再提供給廣大同學學寫作文時借鑒學習參考;它也就像組織同齡作者促膝交談,交流作文時借鑒學習參考;它也就像組織同齡作者促膝交談,交流作文的內容,交流寫作的經驗一樣,這樣這套作文精品選就為同學們共同采礦,共同獲取,可以事半功倍地提高作文水平創造了條件。
本套作文精品選選編了全國知名中學科研聯合體成員校近十多年來的全國省、市以上獲獎和高考中考以及學校考試或專題訓練中的滿分作文,還編入了全國知名小學近些年來的優秀作文,應該說是這些學校十多年來優秀作文的精華,很有可讀性。

目次

總論 要重視應用文寫作
分論
日記
愛書日記三則
站夜崗
時間大消亡
日記二則
工讀學生的日記
書信
信封樣稿
告訴你一件新鮮事
媽媽,我渴望的是理解
給王老師的一封信
復信
致外公
熱愛生命
忠告信
給保爾·柯察金的信——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》
發掘特色,重視古都風采——致南京市長的一封信
讀書札記
摘錄型
摘錄型
分類摘錄型
摘錄評點型
賞析型——海涅詩評
分析型——讀《養花》的啟示
商榷質疑型——蘇軾的錯誤
卡片型
評論型——無伴奏巴羅克
評論型——評小說《河豚子》
廣播稿
《上海之夏》廣播稿
《上海之夏》廣播稿
《上海之夏》廣播稿
演講稿
關於“帶病工作”的三則演講稿
讓我們出去走走吧!
歡送辭
我的一點看法
倡議書
倡議書
大家都來為“環境日”做點好事
簡報
一周勞動情況簡報
訪談錄
會議紀錄
計劃
總結
電報
啟事
通知
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