邁入法學之門（簡體書）

本書的作者為各部門法的知名法學家，具有多年教學經驗，對于學生學習過程各階段的困惑有深刻了解。
七篇短文針對民法、憲法、刑法等的本科學習，在學習方法、研究方法、交流方法、論文寫作規範、法學思維建立等方面提出具有實用性的參考意見。
作者盡力在可能的范圍內，把各自數十載法學生涯中理性和經驗可證實的方法加以整理，使每一篇經驗之談在應用性之外折射出思想的光輝。

王亞新 法學專業學生如何進行論文訓練
一、論文寫作訓練的意義
二、論文寫作的意義和要求是如何結合的
三、參考文獻的檢索
四、論文的寫作
五、論點的形成和整理
六、論文的層次結構
七、論文的結論
八、邏輯和修辭
九、修辭與文體
張衛平 雕刻時光——給法學院新生的一封信
一、專業與外語：矛盾中求均衡
二、方法得當，事半功倍
三、主動出擊，制勝法寶
四、面對書海，我們如何選擇
五、同窗交流，益勝于師
六、堅持自學，成功的秘訣
七、迎著老師尖銳的目光
八、別讓筆頭停下來
陳興良 刑法的為學之道
一、法條與法理的關係
二、總則和分則的關係
三、理論和案例的關係
鄭成良 法律思維的基本規則
第一部分 公共決策的思維方式
第二部分 法律思維的基本規則
林來梵 憲法學的方法與謀略
一、關於方法
二、方法與謀略
三、回望中國的方法現狀
四、評議與提問
楊建順 行政法學方法論——寫給大學本科生
引 言
一、正確認識行政法，培養對行政法學科的興趣——學習行政法學的首要前提
二、兼存并蓄，熟能生巧——行政法學知識的累積是方法論的前提性基礎
三、閱讀教材，由簡至繁，逐步深入——多種方法并用，牢固把握行政法學知識體系
四、關注行政實務，掌握行政法規範運用能力——學習行政法學的價值實現
五、全面發展，互為補充——正視行政法學與其他相關學科的關係
六、注重基礎能力的培養——為撰寫行政法學論文做準備
七、認真聽課，珍惜交流和請教的機會——勤學好問，“三人行必有我師”
八、收集、整理和運用資料，全力以赴地撰寫行政法學專業論文
九、“愛拼才會贏”——自信心是學好行政法學的增強劑
結語——尋找適合自己的學習方法
舒國瀅 我們時代的法學為什麼需要重視方法
一、問 題
二、反 思
三、轉 向