人的音樂性（簡體書）

本書并非對人類音樂能力的學術性研究，它至多是嘗試著去協調筆者在不同文化中的音樂經歷。筆者提供了對非洲音樂進行調查而得來的新資料，以及在歐洲“藝術”音樂傳統中成長的任何人都熟知的一些事實；不過所得出的只是探索性的結論和建議。這些結論敘述了一個已然是專業人類學家的尷尬，也正是由此，筆者將此書獻給梅耶·福茲(Meyer F0rtes)先生。1952年，當我花大量的時間去鉆研音樂而不是人類學課程時，福茲便在那年暑假，把我送到巴黎跟安德魯·舍費爾教授學習民族音樂學。然而，當我自己開始意識到有可能去研究音樂人類學時，時間又過了五年。直到又經歷了一年的緊張田野工作。我才開始認為非洲音樂有些“與眾不同”；而且，每當我在自己的帳篷中聽《沃采克》或威伯恩的錄音，或者一旦在什麼地方剛好有鋼琴，使自己沉浸于巴赫、肖邦或莫扎特的音樂時，我的這種想法就會不斷得到加強。

約翰·布萊金，1928年10月22日出生於英國，他曾就讀于索爾茲伯里教會學校和謝爾伯恩教會學校，并在那里接受到早期的音樂教育；1948——1949年間在馬來半島服兵役，受命于H.M．科德斯特里姆禁衛軍，在此期間，約翰·布萊金學會了馬來語，并在叢林軍事行動中。訪問了住在那里的薩卡伊(Sakai)和瑟諾伊(sen。i)部落的居民。后來他又不斷遇到馬來人、中國人、印第安人并接觸到他們的文化，所有的這些經歷改變了布萊金的職業取向，也迫使他對自己的文化和文化價值逐漸進行重新的估價。
1952年夏天，布萊金在巴黎音樂學院學習民族音樂學，師從安德列·謝夫納(Andll邑Schaeffner)教授。1953年，他畢業于劍橋大學，獲得社會人類學學士學位。同年11月，布萊金被任命為馬來西亞土著居民區的政府助理顧問，但只干了六天，就由于跟杰諾德．坦普勒將軍意見不合而被解職。后來，他從事過人類學研究，在新加坡一所二流學校任教，給馬來西亞廣播電臺做廣播，為莫里斯．克萊爾(Maurice C1are)的音樂會之旅伴奏等，又于1954年6月回到巴黎學習鋼琴，同年來到南非，成為非洲音樂國際圖書館的音樂學家。
約翰·布萊金曾跟胡戈·崔塞(Hugh rracey)博士一起研究了曾在祖魯和莫桑比克參觀時的錄音。并在圖書館收藏中轉錄、分析了這些音樂。1956一1958年間，布萊金著手在德蘭士瓦北部的文達人中進行田野采風工作．并于1959年被認命為約翰內斯堡的維特沃特斯蘭學的社會人類學和非洲政治的講師。1965年。該學校授予他博士學位。同年年底任教授和系主任。1965年．約翰·布萊金成為坎培拉省馬克勒爾大學的非洲音樂課客坐教授。次年又被指認為維特沃特斯蘭大學非洲研究課題的主席。1969年末，布萊金離開南非。1970年，他被任命為美國西密歇根大學的人類學教授。次年在那兒首次執教人類學和民族音樂學的課程。現任北愛爾蘭貝爾法斯特女王大學的社會人類學教授。
約翰·布萊金一直在贊比亞的貢比·通加(Gwembe　Tonga)和恩森加(Nsenga)以及烏干達、南非部分地區做民族音樂學的田野工作，同時也在約翰內斯堡周邊地區進行人類學調查。他發表過很多有關文達成年禮儀式和音樂、文達音樂和文化模式之間的關係等文章和書籍，另外還有兩張恩森加音樂的LP唱片——《黑人背景——一個南非女孩的童年》和《文達兒歌——民族音樂學的研究、人類社會的過程和產品》。

人類組織起來的音響
社會和文化中的音樂
音樂中的文化和社會
音響組織起來的人類