應用題名師點撥.小學三年級（簡體書）

一、遵循課標，折射教材 叢書每冊內容都吸取各種教材的精華，從新的課標出發，把各年級應知應會的內容進行重新整合，并做適當的延伸，盡可能與教材同步。這種折射教材、貼近課本、走向學生的編排方式，一方面能幫助學生更好地理解應用題的解答過程與方法；另一方面讓學生對整個應用題的體系有所了解，創造性地完成學習任務，充分挖掘自身潛能，實現自我價值。 二、精選范例，引導參與 書中每一講都精心歸納應用題的各種常見題型，分為“知識點撥”、“例題解析”、“習題精練”三個部分。 知識點撥：著重于對每一講的重、難點進行歸納，總結一般規律，提煉基本方法。 例題解析：除了在例題的選擇上注意典型性以外，更注意到問題之間循序漸進的演變，在思路的闡釋中不僅注意引導學生在分析比較中總結、提煉，更注意到讓學生主動參與到解決問題的過程中來，這樣的編寫意圖著眼于讓學生盡快掌握方法，形成技能，學會舉一反三，觸類旁通。 習題精練：選編一定量的與每講內客密切相關、難度適中、有較好區分度的習題，幫助學生鞏固所學知識，提高解題能力。 三、螺旋提升，關注發展 叢書按年級分冊編寫，內容幾乎覆蓋了小學應用題所有的知識點與能力訓練點。出于化難為易、便于鞏固的目的，訓練的難度采用的是螺旋式遞進的方式。在迅速提高學生數學能力的同時，力求體現和滲透現代思想，關注學生思維發展，培養學生對數學學習的興趣。

第一講　加減法應用題
第二講　乘法應用題
第三講　除法應用題
第四講　24時記時法應用題
第五講　年、月、日應用題
第六講　長方形和正方形應用題
第七講　千克和克應用題
第八講　千米和噸應用題
第九講　分數、小數應用題
第十講　統計與可能性應用題
參考答案