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該書是一本與管理學原理類教材配套使用的實訓用書，核心目的是通過一定的訓練，讓學生從“知道”、“了解”這類知識性層面轉化為“能”的行為性層面。管理學原理類課程傾向于講理論，從道理上、觀念上引導和推動人們對管理的認識，而本書更傾向于對實際能力的訓練，強調的是對學生行為的習慣培養，并按照有序訓練的原則，對訓練內容作出合理安排，使習慣得以定型。本書主要針對有志于管理實際能力提高的學生和企業基層管理者，可以幫助大家進一步提升實際管理能力。
“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”管理能力不是一種懂得道理就會自然形成的東西，如同其他能力一樣，需要通過專業的訓練才能穩定掌握，本書在這方面可以為大家提供一條有效的訓練途徑。
“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”管理能力不是一種懂得道理就會自然形成的東西，如同其他能力一樣，需要通過專業的訓練才能穩定掌握，本書在這方面可以為大家提供一條有效的訓練途徑。
目次
項目一 自我管理能力的訓練
模塊1 角色認知
模塊2 角色能力特征
模塊3 時間管理
模塊4 習慣管理
項目二 團隊管理能力的訓練
模塊1 團隊目標管理
模塊2 領導與執行
模塊3 內部溝通與激勵
模塊4 績效評估
項目三 社會關系管理能力的訓練
模塊1 社會資源管理
模塊2 談判藝術
模塊3 社交活動
模塊4 接受管理
項目四 團隊建設能力的訓練
模塊1 學習型團隊構思
模塊2 團隊組織建設
模塊3 團隊文化營造
模塊4 團隊戰略與核心能力的構建
模塊1 角色認知
模塊2 角色能力特征
模塊3 時間管理
模塊4 習慣管理
項目二 團隊管理能力的訓練
模塊1 團隊目標管理
模塊2 領導與執行
模塊3 內部溝通與激勵
模塊4 績效評估
項目三 社會關系管理能力的訓練
模塊1 社會資源管理
模塊2 談判藝術
模塊3 社交活動
模塊4 接受管理
項目四 團隊建設能力的訓練
模塊1 學習型團隊構思
模塊2 團隊組織建設
模塊3 團隊文化營造
模塊4 團隊戰略與核心能力的構建
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